Kort skriveoppgave med utgangspunkt i boka «Bienes historie» (2015) av Maja Lunde og språklige virkemidler.
Egner seg til begge målformer (formulert som en oppgave med valgfri målform).
Kort skriveoppgave med utgangspunkt i boka «Bienes historie» (2015) av Maja Lunde og språklige virkemidler.
Egner seg til begge målformer (formulert som en oppgave med valgfri målform).
Oppgaven er brukt på vg1 i forbindelse med felles lesing av romanen og samtalearbeid rundt den.
Elevene som skal skrive denne oppgaven, trenger ikke å ha lest hele boka, men bør kjenne til innholdet, samt ha kjennskap til språklige virkemidler.
Se også mitt større undervisningsopplegg rundt boka «Bienes historie».
Inkluderer kompetansemål i norsk etter vg1.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “NORSK – kort skriveoppgave om BIENES HISTORIE/Maja Lunde” Avbryt svar
Når man skriver en tekst, er det ulike faser man må igjennom for å få et best mulig produkt. Her presenteres de fire fasene på en systematisk og lettfattelig måte, som en rettesnor for skriving i norskfaget og engelskfaget på ungdomstrinnet.
Andrespråkslæring fordrer trening i grunnleggende grammatiske strukturer. Dette er et skjema som viser hvordan det norske språket legger opp bøying av regelrette substantiver.
For å kunne skrive en novelle, må man vite noe om sjangeren.
For å kunne tolke og analysere en novelle, må man ha et metaspråk tilpasset novellesjangeren.
Denne novellenøkkelen tilbyr begge deler.
Heldagsopplegg for norsk skriving med oversikt over hvordan dagen disponeres: -Oppgave (komparativ lyrikkanalyse) -Tidsramme for heldagsopplegget -Skriveramme (femavsnittstekst) -Sjekkliste for…
NORSK – heldagsvurdering lyrikkanalyse 5-avsnittstekst
Heldagsopplegg for norsk skriving med oversikt over hvordan dagen disponeres:
-Oppgave (komparativ lyrikkanalyse)
-Tidsramme for heldagsopplegget
-Skriveramme (femavsnittstekst)
-Sjekkliste for kameratvurdering
-Sjekkliste før innlevering av individuell tekst
Elevene sitter i gruppe og hjelper hverandre i konkrete tidsrom i løpet av dagen, men skriver selve teksten på egen hånd. Oppgaven er en komparativ lyrikkanalyse. Elevene må ha kjennskap til lyriske virkemidler på forhånd og helst også kjenne til konseptet femavsnittstekst (men ikke et absolutt krav siden det følger med en skriveramme som definerer tekstformen).
Utdanningsvalg-faget i ungdomsskolen skal fokusere på elevenes framtid og hvor de er på vei. Da er det ikke bare studieretningsvalg og yrkesvalg som må være i fokus, men så absolutt også hvilke egenskaper man bør utvikle og styrke for å stå sterkt på arbeidsmarkedet. Det er noen verdier som de fleste yrker etterspør – og dette er en oversikt.
Adaptasjon er et viktig tema å kjenne til i norskfaget. Adaptasjon fra bok til film er nok det de fleste elever kjenner best til – men når de skal jobbe med dette i praksis selv, er det en del elementære tips og triks de må kjenne til. Og visste de at Hollywood har en egen gulloppskrift på hvordan en film bygges opp, som også benyttes av norske filmskapere?
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda