PLASSVERDI kortspill er 2 x 40 kort som øver på plassverdi. Halvparten av kortene har tall og den andre halvparten har ramset opp hvor mange tusener, hundrere, tiere og enere tallet har. Det er 40 kort med tall med tre siffer og 40 kort med tall med fire siffer. I tillegg er det med et kort med en “sur sokk” og “fengsel”. Disse kortene skal brukes i spillene.
TALL PÅ SIN PLASS er 20 utfyllingsoppgaver hvor elevene får øve på plassverdisystemet. Det er 10 oppgaver med addisjon og 10 oppgaver med subtraksjon. Blå og grønn.
Det er oppgitt 4 firesifrede tall i venstre kolonne. På øverste rad står det hvor mye elevene skal addere/subtrahere tallet med. I første rute skal det legges til enere, i andre rute tiere, i tredje hundrere og i fjerde rute tusener. Oppgavene er med og uten tierovergang/låning.
Det er med et avkrysningsark, så elevene kan holde kontroll på hvilke oppgaver de har gjort og ikke. Alternativt kan dere koipere og klippe ut bildene på denne siden, så elevene kan samle bilder og lime på et eget ark.
TEGN OG FORTELL er 50 sider med tegne- og skriveoppgaver. Det store utvalget med oppgaver gir elevene mulighet til å velge noe de selv synes er interessant å skrive om.
AKTIV JULEKALENDER er et opplegg du kan bruke i desember måned, med oppgaver for hver dag. Det er med 18 ulike oppgaver som du kan velge mellom. Du setter sammen julekalenderen selv.
Her får du til sammen 48 klokkekort. Alle kortene har tre svaralternativer. Det er 24 kort med hel time og 24 kort med halv time. Blant de 24 kortene er det 12 som spør etter eksakt klokkeslett og 12 som spør om hva klokka er om x antall timer.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
