I disse oppgavene skal elevene skrive av to enkle setninger. De leser setningen og skriver den på linjen under. I den siste setningen står det hvilken farge elevene skal farge bildet med. Det er 10 ark med disse oppgavene.
SKRIV SETNINGENE
I disse oppgavene er det 6 bilder per ark. Til hvert bilde er det en setning som skal skrives. Ordene i setningene er oppgitt, men står hulter til bulter. Elevene må sette ordene i riktig rekkefølge, slik at det blir ei setning med mening. Det som er første ord i setningen har stor bokstav og ordet som skal stå sist har punktum bak seg. Det er 10 ark med disse oppgavene.
SKRIV KOKO SETNINGER
I disse oppgavene skal elevene bruke ordene i en tabell til å lage morsomme setninger. Elevene velger ett ord fra hver kolonne og setter de sammen til setninger. F.eks.:
Min hårete lærer løper jorda rundt.
KORTE FORTELLINGER
I disse oppgavene skal elevene lage korte fortellinger. Det er vedlagt et eksempel. Elevene bruker de tre arkene med bilder for å skrive sin fortelling. De velger et sted å dra, hva de gjorde der og hvordan det var. Til hver setning tegner de et bilde som passer til setningen.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
«5 til overs» er 20 sider med oppgaver i fagene matematikk, norsk, engelsk. Fem og fem sider har omtrent samme type oppgaver som gjør at elevene kan jobbe selvstendig. «5 til overs» er ment som ekstra arbeid til elever som er ferdige med det de skal gjøre og har “fem minutt til overs”, men kan selvsagt brukes i andre sammenhenger. BM&NN
REGNEPUZZEL 3 er 10 puslespill med tema multiplikasjon (5 stk) og divisjon (5 stk). Det er 18 oppgaver på hvert puslespill og hvert puslespill har ulik vinkling innenfor de to regneartene. BM & NN
36 kort med 36 ulike lyder. På hvert kort skal det plasseres tre bilder som hører til lyden. Elevene skal lytte ut første lyd, bortsett fra kortene med lydene ng, ai, au, ei og øy. Der skal elevene lytte ut lyden i ordene.
Fin til stasjonsundervisning, uteskole og ellers i klasserommet. Fine, fargerike bilder.
I dette adjektivhefte er det over 50 sider med oppgaver og læring om adjektiv, norsk bm&nn og noen engelsk.
Du får bl.a.:
– Gradbøying av adjektiv med forklaring.
– Samsvarsbøying av adjektiv med forklaring.
– Farge ballonger med adjektiv.
– Skrive inn adjektiv i setninger og fortellinger.
– Trill og skriv.
– Finn adjektiv som passer til bilder.
– Finn adjektivene i setninger.
– Adjektivmonster.
– Synonyme og antonyme adjektiv.
– 20 kort til laminering, med de tre ordklassene substantiv, verb og adjektiv.
ARBEIDSHEFTE BOKSTAVENE er hele 23 hefter som øver på 24 av bokstavene i alfabetet. Bokstavene c, q, w, x og z er ikke med. Formålet med heftene er å øve eller repetere på bokstavene og kan være et supplement i bokstavinnlæringen.
Send elevene ut på jakt etter påskeegg. Dette er en veldig enkel aktivitet som er kjempefin å ha ute, men også inne.
I opplegget er det varierte matteoppgaver til trinnene 1-4. Det er også med egg som dere kan printe ut og skrive på oppgaver selv, i tilfelle noen ikke skulle passe din klasse.
Eggene lamineres og brettes. Inne i eggene skal oppgavene plasseres. I dette opplegget er det oppgaver til 12 egg, men vedlagt finner du 16 store egg.
På oppgavene står det en bokstav og en matteoppgave. Det er med to ulike svarark som elevene kan bruke på jakten. Velg det som passer dine elever.
Et tips er å bruke borrelås for å kunne åpne og lukke eggene, og for å sette inn og ta ut oppgaver. Da kan man bruke de samme eggene om igjen i flere år.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Anonym –