I dette undervisningsopplegget skal elevene bli inspirert til å skrive gjennom samtale rundt boken Kjempen av Akin Duzakin.
Man leser litt av boka, stopper opp og samtaler rundt fortellingen, så skriver/tegner elevene ut fra en gitt oppgave før lærer leser resten av boka.
I denne oppgaven skal elevene trille terningen og finne førstelyd til ordene som står på rekka til terningen.
Triller eleven 4, skal eleven skrive r i første rute på rekka til terningen 4.
I dette opplegget leser man boka Tigli høyt for elevene. Underveis stopper man opp, undrer seg, og elevene får selv tegne og skrive med utgangspunkt i boka.
Lesebøker for elever som holder på med begynneropplæring i lesing. Følger IMAL bokstavrekkefølge. Hver bok har forord med tips til den som leseveileder, på skolen og hjemme. Høyfrekvente ord har blå skrift for å fremheve disse ordene.
Lese-spill hvor man skal erobre ord.
Det er til sammen 11 spillebrett med fokus på ord/stavelser som følger IMAL-rekkefølgen.
Fint å bruke f.eks på stasjonsarbeid eller i mindre grupper.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda