Slik brukes kortene:

• Klipp ut kortene (laminer før klipping for at de skal vare lenge) og gi hver gruppe elever en bunke med kort. Jeg pleier å ha grupper på 3-5 elever i hver gruppe.
• Elevene legger kortene med spørsmålssiden ned, og trekker et kort etter tur.
• Den som trekker et kort skal lese spørsmålet som står øverst på kortet. De andre skal da prøve å svare på spørsmålet. Den som trakk kortet har fasiten nederst på siden, og kan dermed hjelpe dem hvis de sitter fast.
• Den som svarer riktig får kortet, og neste person trekker et nytt kort.
• Spiller man med vinner er vinneren den som har flest kort til slutt. Spiller man uten vinner, legger man bare alle kortene man har svart på i en egen bunke.

Dette er en veldig gøy aktivitet som jeg har brukt fra 8. – 10. trinn, men det vil fungere godt på mellomtrinnet også. Siden fasiten står på arket krever det ingen forkunnskaper å delta, og på den måten kan alle elevene være med og bidra.

Kortene kan også brukes for elever som øver selv, ved at de holder et papir eller hånden sin på nederste del av arket mens de prøver å svare. Da kan de fjerne papiret eller hånden for å se hva som er riktig svar.