Man kan bruke spillet som en del av flere språklige delmål, f.eks.:
1) Å videreutvikle barnets ordforståelse/lytteforståelse relatert til grunnleggende begrep/kategorier som f.eks.
a) dyr
b) farger
c) plassering/posisjon
d) mønster
f.eks. “jeg tenker på en rev med rødt skjerf som står bak en stripete, grønn gave med gul sløyfe”.
2) Å videreutvikle barnets ekspressive ordforråd og begrepsapparat relatert til grunnleggende begrep som farger, plasseringsord og mønster.
3) Å styrke barnets grammatiske ferdigheter ved å produsere flerordsytringer og/eller detaljerte bildebeskrivelser basert på hvilket språklig nivå barnet/språkgruppen er på.
4) Å øve på å bruke supplerende kommunikasjonsstrategier dersom barnet opplever ordmobiliseringsvansker.
– f.eks. ved å ha tilgang til visuell støtte under aktiviteten (se språkfrø.no for hjelpebok til dette spillet).
5) Å styrke barnets språklige bevissthet ved å f.eks. fortelle hva fremlyden i ordene man tenker på.
For flere språkspill med juletema, se språkfrø.no
