Dette er et praktisk veiledningsverktøy for foreldre og fagpersoner som ønsker å lære hvordan de kan rollemodellere pekeprating (Aided Language Input) med grafiske symboler i en naturlig hverdagssituasjon – måltidet.
Ressursen består av et informasjonsskriv som forklarer hva pekeprating er, hvorfor vi bruker det, og hvordan vi som voksne kan legge til rette for at barnet lærer å kommunisere det de ønsker, tenker og mener – på en mer effektiv og selvstendig måte enn de klarer med talespråket alene.
I tillegg får du et bingobrett basert på SMORRES-strategien, som bryter ned oppgaven med pekeprating i mindre, håndterbare trinn. Dette gjør det lettere å øve på én strategi av gangen, uten å føle seg overveldet.
Pedagogiske formål:
✔️ Støtte foreldre eller ansatte i å lære pekeprating gjennom en strukturert tilnærming
✔️ Redusere opplevelsen av at “alt må gjøres på én gang” – én rute av gangen gir mestringsfølelse
✔️ Bidra til at voksne tør å starte med pekeprating i en oversiktlig og forutsigbar situasjon (måltid)
✔️ Fremme forståelse for at ASK er en læringsprosess som tar tid, og at alle små steg teller
✔️ Bidra til at barnet lærer å uttrykke ønsker, behov, følelser og tanker på en selvstendig måte
Ressursen kan brukes i individuell veiledning med foreldre eller ansatte i barnehage/skole. Den bygger på prinsipper fra veiledningsteori: Å dele opp hovedoppgaven i mindre, konkrete delmål, slik at læringen blir håndterbar og motiverende.
Sjekk ut www.språkfrø.no for mer språkpedagogisk- og logopedisk materiell.
