Tall, telling, mengde og begreper

, , , , ,

Tall, telling, mengde og begreper

kr59.00

Disse kortene kan brukes mange ganger og til flere forskjellige aktiviteter; matematikkundervisning, begrepslæring, spesialundervisning, uteskole, orientering mm.

Materiellet inneholder:

  • 20 nummererte tellekort med illustrasjoner som viser 1 – 20 gjenstander
  • 20 tellekort med illustrasjoner som viser 1 – 20 gjenstander
  • 20 kort med tellestreker, 1 – 20
  • 20 kort med tallene 1 – 20
  • 4 forskjellige skjemaer til aktivitet

 

Materiellet kan brukes til:

  • Knytte tallord opp mot riktig tall
  • Si tallene i riktig rekkefølge (lineær rekke).
  • Knytte tall/tallord opp mot riktig mengde
  • Se sammenhengen mellom tallenes rekkefølge og økning i mengde
  • System/mønster
  • Kort med ill. som kan danne utgangspunkt for tolking; telle hver enkelt gjenstand eller par/gruppe (sko – nøtter)

 

Enkeltvis eller sammen (med/uten tellestrek-/tallkortene) bruk bildekortene som støtte til;

  • Tall/mengde
  • Samtale/refleksjon rundt tellestrategier mm
  • Matche tall og mengde i forskjellige sammenhenger
  • Oppdagelse/refleksjon rundt titallsystemet
  • Øve på å telle to-og-to/tre-og-tre
  • Begreper; par-/oddetall, ordenstall, mange/få, flest/færrest osv.

 

Bilde-/tellestrek-kortene med/uten tall kan brukes til forskjellige organiserte fellesaktiviteter der ungene har anledning til å være i fysisk aktivitet;

  • I klasserommet/gymsal/ganger – gjem kortene og la elevene finne og skrive tall/tellestreker i eget skjema
  • På uteskole/orientering ute/inne

En kan bruke materiellet til stasjonsundervisning, tilpasse ved å la ungene arbeide individuelt, i par, små-grupper, med eller uten voksenstøtte, bruke forskjellig skjema/tallkort, bruke tellestreker, prikker, tall osv.

Tips: skriv ut arkene med kort i A3, klipp og laminer med A5-lommer og bruk både inne og ute.

På min facebook-gruppe legger jeg ut tips, ideer og gratismateriell – den finner du: HER

Sikker utsjekking
Rapporter misbruk

Aktuelle kompetansemål:

Læreplan i grunnleggende norsk (NOR07‑02), nivå 1

  • uttale, lese og bruke norske tall
  • forstå og bruke grunnleggende begreper og fagord
  • sammenligne ord og uttrykk på norsk med andre språk eleven kjenner

 

Læreplan i matematikk 1–10 (MAT01‑05), kompetansemål etter andre trinn

  • ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanliknedei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar
  • utforsketal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
  • eksperimentere med teljing både framlengs og baklengs, velje ulike startpunkt og ulik differanse og beskrive mønster i teljingane
  • utforske og beskrive generelle eigenskapar ved partal og oddetal

Omtaler

Det er ingen omtaler ennå.

Bli den første til å omtale «Tall, telling, mengde og begreper»

Leverandørinformasjon

Handlekurv
Handlekurv1
Jeg øver tall og regning
Delsum
kr0.00
Fortsett å handle
1
Skroll til toppen

Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.