BOKMÅL OG NYNORSK!
4 oppgaveark – sett strek:
-Elevene leser setningene til høyre og setter strek til riktig monster eller barn. Alle bilder har tre setninger, men det ene har fire. Hvilket bilde har fire?
10 x 4 bildekort med tekst, 2 nivå:
-Alle bilder har en blå og en rosa setning som passer. Blå har litt mer tekst enn de rosa. Slik kan man tilpasse til elevene og bruke samme opplegg flere ganger på samme elever.
-Elevene leser setningen og legger riktig lapp på riktig bilde, i det blå feltet.
-Bruk borrelås på kort og lapper. Heng lappene opp, inne eller ute, og få aktivitet inn i oppgaven. Henges bildekortene samlet opp på tavle eller vegg, er det lettere å få oversikt over alle bildene. La elevene gå/løpe en distanse for å hente lapper for å feste på bildene. Man kan også legge kortene på bord eller på tørr bakke.
Tilpasning:
-Elevene kan skrive av setningene til bildene.
-Elevene kan skrive egne setninger som passer til bildene.
Kompetansemål etter 2. trinn:
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
– lese med sammenheng og forståelse på papir og digitalt og bruke enkle strategier for leseforståelse
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “TEKST til BILDE” Avbryt svar
En av mine favoritt barnebøker, er “Odd er et egg” av Lisa Aisato. Den gir mulighet til å snakke om mange forskjellige tema i klassene, som det å være utenfor, ensom, føle seg annerledes, være venner, være forelsket og være engstelig og redd. Man kan også snakke om overbeskyttende mødre…
Skriverakettene i juleutgave med flott Clipart fra Lilly Silly Billy. 40 nye skriveoppdrag med tema advent, jul (hovedsaklig) og nytt år. 40 ulike raketter.
Laminer, klipp ut og ha rakettene lett tilgjengelig i klasserommet. Kan brukes til stasjonsundervisning, når elevene er ferdig med arbeid/ventearbeid, uteskole, aktivitet i læring (elevene må gå/løpe for å hente nye julerakett) og vanlig skriveundervisning.
Min erfaring er at elevene blir motivert til å skrive mer, fordi oppgavene er enkle, korte, varierte og overkommelige.
Tanken bak disse oppgavearkene er at elevene skal få vite litt om hva medelevene har gjort i sommerferien.
Fem ferdigutfylte oppgaveark + ark som ikke er skrevet i. Dette for at du kan tilpasse din egen gruppe, hvis de andre ikke passer.
To av oppgavene har enkel tekst og bilder. Disse er beregnet på de som ikke kan å lese enda. Når elevene skal skrive navn: ha navnelapper på pultene eller la elevene bare skrive første bokstav i navnene.
Tanken bak disse oppgavearkene er at elevane skal få vite litt om hva medelevene har gjort i juleferien.
Elevene får hver sin kopi og går rundt for å finne en klassekamerat som kan passe til setningene i de ulike rutene. Sett kryss i rutene eller skriv navn. Det er ikke lov å skrive navnet på samme person i flere ruter på samme ark. De voksne må gjerne være med.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda