Dette printbare heftet gir ekstra støtte i avrunding for elever med utfordringer i matematikk. Det er laget slik at elevene kan følge samme tema som resten av klassen. Her jobber de med tallene 0-10 og 0-20, med fokus på hvilke tall som er nærmest 0, 10 eller 20.
Heftet består av 7 arbeidsark og en forside. Alle sidene kan ses helt eller delvis på bildene. Heftet er opprinnelig laget til en 4. klassing med utfordringer i matematikk.
Dette opplegget inneholder 40 arbeidsark i farger med tema vår. Disse arbeidsarkene inneholder oppgaver med tallene opp til 100. I tillegg følger det med to forsider du kan velge mellom dersom du ønsker å skrive ut hefte. Oppgavene egner seg på andre trinn for de elevene som har begynt å jobbe med tallene opp til 100, eller på tredje trinn for repetisjon/spes.ped.
Elevene vil i denne pakka blant annet kunne jobbe med:
å telle og tallmønster
addere og subtrahere
plassere tall i riktig rekkefølge.
symmetri
Hele dokumentet er beskyttet av Åndsverksloven om opphavsrett.
Du kan kopiere fritt til bruk i egen klasse.
Det gjøres oppmerksom på at det ikke følger med noen instruksjoner, fasiter eller lærerveiledning.
Dyr 3 er lesebøker i en planlagt serie med flere minibøker.
Lesebøkene har formatet a5. De kan også printes på a4, lamineres og brukes som lesekort.
NB! Som et prøveprosjekt har jeg laget to design til i dyr 2. Alle legges ut separat, så jeg kan se hvilket design jeg skal bruke fremover (designet med størst interesse). Alle tre design er relativt like. Foretrekker du noen av de andre designene? Send meg en mail, så kanskje jeg ordner det.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Arnhild Andreassen –
Til setningen: Jeg ser hestehov, var det etter min mening ikke et bilde som kunne likne.