Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. Avhengig av elevens leseferdigheter, kan lærer enten lese historiene høyt og at man fokuserer på innholdet og tekstforståelse, eller så kan lærer samlese eller at eleven leser noe selv. Opplegget er tenkt å brukes med enkeltelever eller med smågrupper.
I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
1 review for Veiledet lesing: Historier til veiledet lesing
Opplegg på 22 sider om rare sporter i verden. Korte leseavsnitt med enkle spørsmål til. Er tenkt som lesetrening – at det skal være morsomt og motiverende å lese om. Litt skrivetrening. Vanskelige ord er forklart i teksten. Sportene som beskrives er: Kone-bæring, strutseløp, sjakk-boksing, bossaball, kjepphest-ridning, osteløp, ekstrem-stryking, sumpfotball og sumobryting.
I dette leseheftet følger vi romvesenet Pikto på en reise gjennom Norge. Pikto utforsker kjente steder som Preikestolen, Bryggen i Bergen, Geirangerfjorden, Mjøsa, Oslo, Lillehammer, Røros, Kristiansand Dyrepark, Lofoten og Nordkapp. Hvert sted beskrives både gjennom fakta og Piktos egne morsomme opplevelser. Heftet inneholder korte faktabokser, beskrivelser, fargerike illustrasjoner, leseforståelsesspørsmål, undringsspørsmål, oppgaver (bokstavrebusoppgaver og fargeleggingsoppgaver) og en quiz på slutten. Teksten er tilpasset elever på 3.–4. trinn og kombinerer faktakunnskap med kreativ leseglede.
Opplegg på 4 sider. Korte leseavsnitt med spørsmål til om Edvard Munch. Fargeleggingsoppgave. Tegneoppgave hvor elevene skal tegne en følelse ved hjelp av farger og former.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Trine Snekvik Fagerli –