Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. Avhengig av elevens leseferdigheter, kan lærer enten lese historiene høyt og at man fokuserer på innholdet og tekstforståelse, eller så kan lærer samlese eller at eleven leser noe selv. Opplegget er tenkt å brukes med enkeltelever eller med smågrupper.
I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
1 review for Veiledet lesing: Historier til veiledet lesing
Opplegg på 30 sider om ville dyr i Norge. Passer best for de yngste elevene. Korte sakprosatekster, stor skrift, god linjeavstand. Beskriver 15 ulike ville dyr. Elevene skal lese, skrive og tegne. Et oversiktlig opplegg med lite “forstyrrende” elementer. Filen ligger som PDF og Word.
PS Jeg har et tilsvarende opplegg som passer bedre for noe eldre elever med mer tekst.
Oppgavehefte på 20 sider, som består av: 1 side forside, 19 sider med oppgver (to oppgaver pr side/ 38 oppgaver totalt).
“Ordbyggeren – Hverdagsbegreper” er et begrepstreningsopplegg hvor elevene fyller inn ord i setninger basert på dagligdagse situasjoner. Setningene er enkle og åpne, slik at elevene må bruke sin forståelse av hverdagslige begreper for å fullføre dem. Oppgavene dekker temaer som klær, møbler, mat, transport, yrker og ulike steder i nærmiljøet.
Oppgaveheftet passer for:
Elever i spesialundervisning som trenger systematisk begrepstrening og støtte i språkforståelse.
Elever med norsk som andrespråk (N2) som har behov for å bygge et grunnleggende ordforråd gjennom kontekstuelle oppgaver.
Tidlige lesere og yngre elever som kan øve på ordforråd og begrepsforståelse i en enkel og konkret struktur.
Lese og skrivehefte på 19 sider, som består av: 1 forside, 7 lesesider – totalt 42 setninger i stavelser, 7 skrivesider – skrive “Jeg ser-setninger til myldrebilder, 3 sider med “bildekryssord”, 1 side tegne/skrive om julen. Opplegget kombinerer lesing, skriving og visuell støtte, noe som gir en helhetlig læringsopplevelse for nybegynnere.
To filer: Elevhefte på 30 sider + veileder/tips til lærer.
Heftet passer for elever som trenger enkel tekst med støtte av bilder og ordtrening. Tekstene og oppgavene følger samme struktur gjennom hele heftet . Kan også passe på stasjonsarbeid eller som lekser.
Innhold: Korte, enkle tekster om hverdagslige situasjoner (f.eks. på gården, i skogen, på stranden).
Struktur: Hver tekst består av tre korte setninger, et støttende bilde, ordliste til øving og enkle utfyllingsoppgaver.
Mål: Støtte elevene i å utvikle grunnleggende leseferdigheter, ordforråd og tekstforståelse gjennom gjenkjenning og repetisjon.
Lesehefte på 14 sider, består av: 1 side forside, 12 sider leseavsnitt med spørsmål og bilder, 1 side skriveoppgave.
Dysleksivennlig font og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Teksten forklarer bakgrunnen for dagen, tradisjoner og hvordan den feires i ulike deler av verden. Leseheftet inneholder leseforståelsesspørsmål og refleksjonsspørsmål for å styrke elevenes leseforståelse- og kompetanse.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Trine Snekvik Fagerli –