Ti oppgavesett hvor hvert sett inneholder oppgaver til ti høyfrekvente ord. Oppgavesettene har lik utforming, men ulikt innhold av ord. Det gjør det forutsigbart for elever som strever med lesing og skriving. Da kan de fokusere på innhold og ikke på form. Oppgavene er tilpasset elever på mellomtrinnet som enda ikke er automatiserte lesere og som trenger å øve på høyfrekvente ord, uten at det blir for barnslig.
Her får du rundt 40 sider med oppgaver knyttet opp mot påske og ord som vi forbinder med påske.
Passer fra 4.-7.trinn.
Finnes på BM og NN, selges separat eller som pakke.
☑️ Oppgavene er delt inn i ulike temaer.
Temaord:
🟣 seks sider knyttet opp mot temaord for påske med varierte oppgaver.
Leseforståelse:
🟡 18 sider med tekst og spørsmål til tekst.
Grammatikk:
🟠 12 sider med varierte oppgaver i grammatikk. Tar for seg verb, substantiv, preposisjoner og personlig pronomen. Her får man også mulighet til å bruke de ulike ordklassene inn i en kort fortelling.
Mandala:
⚪️ Tre sider med påskemandalaer. Her kan elevene roe ned og kose seg med mandala.
Et prosjekt om Edvard Munch som tar for seg film og filmanalyse av filmen “Munch”, novelle som skal skrives med utgangspunkt i et av bildene hans, fargelære og grafikk. Grafikkdelen av prosjektet er i sammenheng med et opplegg om grafikk elevene i Drammen kommune har via DKS, har du ikke dette i din kommune så dropper du bare den delen av prosjektet.
Her får du en komplett lesekampanje med lesemerker. I lesekampanjen refereres det til skjema for litterær samtale, dette er det eneste du må tilføre selv. Her kan du laget et skjema selv som passer aldersgruppen, akkurat det vil variere ut i fra hvilket trinn elevene går på og er derfor ikke lagt ved.
Stort tverrfaglig prosjekt i norsk, samfunnsfag, matematikk og engelsk. Planlagt gjennomført over åtte uker med i snitt 5 timer i uka til disposisjon. Passer for mellomtrinnet.
Kan brukes sammen med heftet for 5.-7.trinn om du har elever som trenger særskilt tilpassede oppgaver.
Kan også brukes på mindre gruppe med eldre elever.
Et tverrfaglig gruppeprosjekt hvor elevene er innom mål i norsk, matematikk og samfunnsfag. Del elevene i grupper på 3-4 elever og la de forme mye av oppgaven selv med utgangspunkt i kriteriene. Jeg lot hver gruppe velge mellom to land i Europa.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda