Andrespråkslæring fordrer trening i grunnleggende grammatiske strukturer. Dette er et skjema som viser hvordan det norske språket legger opp bøying av regelrette substantiver.
Andrespråkslæring fordrer trening i grunnleggende grammatiske strukturer. Dette er et skjema som viser hvordan det norske språket legger opp bøying av regelrette substantiver. Det forklares kort at norske substantiv kan være hankjønn, hunkjønn eller intetkjønn. For hvert substantiv er det en engelsk oversettelse som støtte for de mange elevene med en større erfaringsbakgrunn i det engelske språket enn det norske.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Grammatikk – substantivbøying (regelmessige)” Avbryt svar
Adaptasjon er et viktig tema å kjenne til i norskfaget. Adaptasjon fra bok til film er nok det de fleste elever kjenner best til – men når de skal jobbe med dette i praksis selv, er det en del elementære tips og triks de må kjenne til. Og visste de at Hollywood har en egen gulloppskrift på hvordan en film bygges opp, som også benyttes av norske filmskapere?
Utdanningsvalg er et fag i ungdomsskolen der elevenes skal forberede sin vei inn i framtida. Et viktig moment både når man skal peile ut en retning etter ungdomsskolen OG i resten av livet, er det at livet består av små og store valg. Anerkjennelsen av at alle valg innebærer konsekvenser, er viktig for å forberede ungdom på selve livet og på det å være en ansvarlig medborger i samfunnet.
Historie er de lange linjers fag, der overblikket er viktig. Hvis man skal kunne forstå samfunnet i dag, må man kjenne til samfunnets tilblivelse og utvikling. Denne oversikten over tidsepokene kan brukes i sin helhet som oppslag for å holde overblikket, eller den kan brukes stykkevis.
Tema: Følelser
Andrespråkselever trenger et vokabular for å snakke om følelser, om hva de følelser i ulike situasjoner. De trenger også en standard-frase som gir dem uendelige muligheter for variasjon.
Når man skriver en tekst, er det ulike faser man må igjennom for å få et best mulig produkt. Her presenteres de fire fasene på en systematisk og lettfattelig måte, som en rettesnor for skriving i norskfaget og engelskfaget på ungdomstrinnet.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda