I dette undervisningsopplegget skal elevene bli inspirert til å skrive gjennom samtale rundt boken Kjempen av Akin Duzakin.
Man leser litt av boka, stopper opp og samtaler rundt fortellingen, så skriver/tegner elevene ut fra en gitt oppgave før lærer leser resten av boka.
Lesegåter med to, tre, og firelydsord.
Lesegåter kan brukes på mange
måter.
Eleven leser selvstendig på
stasjonsundervisning.
To elever bytter på å trekke lapper
og leser sammen.
Lesegåter kan også brukes som
Lotto og Memory.
Du kan bruke bildene til
hentediktat og bruke
hentediktatskjemaet som følger med til skriving.
I dette opplegget leser man boka Tigli høyt for elevene. Underveis stopper man opp, undrer seg, og elevene får selv tegne og skrive med utgangspunkt i boka.
Lesebøker for elever som holder på med begynneropplæring i lesing. Følger IMAL bokstavrekkefølge. Hver bok har forord med tips til den som leseveileder, på skolen og hjemme. Høyfrekvente ord har blå skrift for å fremheve disse ordene.
Bilde-ord kort som kan brukes som skrivestøtte ved skriving til bokstavene eller hentediktat.
Kan også brukes i SNO undervisning.
Ved hentediktat brettes ordene på baksiden, heng opp med en teipbit. Om elevene ikke husker ordet, kan de løfte opp lappen og se under. Se bilder.
Følger IMAL bokstavrekkefølge.
I dette spillet skal elevene spille om hvem som kommer først til f.eks. 30. Elevene får erfaring med tierovergang, posisjonssystemet, telling med penger, enere og tiere, turtaking ++
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda