Foldsævegen 60, 3870 Fyresdal
Org.nr: 929 182 472
Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?
Nettsiden er utviklet av Webco AS
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
teaching without books
Biografi
Hei!
Mitt navn er Silje og jeg jobber som kontaktlærer på 3. og 4. trinn på en fådelt skole. En fådelt skole er en skole med lavt elevtall som underviser flere trinn i samme klasse. På vår skole er det tre klasser som er fordel på 1. og 2. trinn, 3. og 4. trinn og 5.-7. trinn. Vi som jobber her følger ikke elevgruppene men er fast lærer på trinnene, noe som betyr at jeg har enn ny gruppe elever hvert år, men har alle elevene to år hver. Fådeltskole er ikke så utbredt noe som gjør at det heller ikke blir tatt så hensyn til når det lages skolemateriell hos forlagene eller når det lages læreplanmål. Derfor krever læreryrket i en fådelt skole en god del oppfinnsomhet og utenfor boksen-tenking, og det er resultatet av det du får se her.
Jeg er i utgangspunktet en barne-og ungdomsarbeider som har tatt GLU 1-7 da den var 4.årig, pluss at jeg har tatt noen fag i etterkant. Jeg underviser i norsk, matte, engelsk, naturfag, samfunnsfag, kroppsøving, musikk, kunst og håndverk, og KRLE. I tillegg er jeg spes.ped koordinator og IT ansvarlig. I år blir mitt tiende undervisningsår.
Alt materialet jeg presenterer i denne butikken er ting jeg bruker selv i undervisning. Det er i hovedsak undervisningshefter som er lagt opp slik at alle elevene i klassen skal kunne arbeide med de samme oppgavene uavhengig av hvor de er faglig. Ideen er at det er opp til deg som lærer å tilpasse oppgavene ut fra hver enkelt elevs behov ved å stille ulike krav til hva som gjør en oppgave godkjent. Hos en faglig sterk elev kan du stille krav til rettskriving, bokstavutforming, setningsoppbygging og helhet i svaret, hos en elev med større faglige utfordringer kan det være nok å kreve svar i stikkordsform. På den måten kan heftene brukes for alle, og alle opplever mestring. Heftene er også lagt opp slik at det skal være mest mulig selvstendig arbeid for å frigjøre voksenressurser til lesetrening og oppfølging av enkeltelever.
Jeg håper du finner noe du har bruk for her og jeg håper du finner noe du er fornøyd med. Det er også mulig å ta kontakt om du savner hefter innen for spesielle tema eller fag.