Dette opplegget er tiltenkt 7.trinn, men kan sikkert brukes på høyere trinn også. Det kombinerer KRLE og norsk og gir et innblikk i en annen kultur og kan virke som en brobygger til elever med minoritetsspråklig bakgrunn. Prosjektet går over en lengre periode.
Her får du et opplegg som tar elevene gjennom det å skrive debattinnlegg. Som et forarbeid til opplegget er det lurt å lese ulike debattinnlegg skrevet av barn/ungdommer slik at elevene får kjennskap til hva det er. Se gjerne på gode og mindre gode debattinnlegg også slik at elevene får reflektert rundt hva som er gode og dårlige argumenter.
Et tverrfaglig gruppeprosjekt hvor elevene er innom mål i norsk, matematikk og samfunnsfag. Del elevene i grupper på 3-4 elever og la de forme mye av oppgaven selv med utgangspunkt i kriteriene. Jeg lot hver gruppe velge mellom to land i Europa.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Arbeidsheftet har en struktur som gjentar seg gjennom hele heftet. Dette gjør det forutsigbart for elevene.
Lesetekstene i heftet er like på hver ordklasse. Dette for repetert lesing.
Arbeidsheftet har mange bøyningsoppgaver, skriveoppgaver, leseoppgaver, tegneoppgaver, kryssord, påstander og ordmylder for å nevne noe.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda