Handlekurv

MENY
MENY

Begrepskort verb – til muntlig samtaler og skriftlige oppgaver NN/BM

Disse kortene er til støtte for begreper knyttet til verb. Kortene er ment som samtale startere eller skrivestartere. Elevene brukere “jukselappen” med setningstartere som støtte. Fine illustrasjoner.

kr25.00

Rapporter misbruk
  • 5 Stjerner
  • 4 Stjerner
  • 3 Stjerner
  • 2 Stjerner
  • 1 Stjerner

Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5 (0 Stemmer)

Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.

Vurderinger

Det finnes ingen vurderinger enda

Bli den første til å vurdere “Begrepskort verb – til muntlig samtaler og skriftlige oppgaver NN/BM”

Leverandørinformasjon

Lekseark for 1.trinn. Kan også brukes på lærerstasjon eller med læringspartner.
La bursdagsbarnet flotte seg med et armbånd. Krever lite forberedelse og kan ligge klart i klasserommet.
Kompetansemål 2.trinn matematikk - ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan…
- utforske og forklare samanhengar mellom addisjon og subtraksjon og bruke det i hovudrekning og problemløysing - utforske og forklare…
  Lekseark for 1.trinn.  
Lekseark for 1.trinn.

Ønsker du å komme i kontakt?

[email protected]

Foldsævegen 60, 3870 Fyresdal

Org.nr: 929 182 472

Støttet av:

Hold deg oppdatert

Mottar du gratis ressursene, oppdateringene og spesialtilbudene vi sender ut måndelig?

Undervisningsbyen.no
897 vurderinger
Uavhengig verifisert
vurdering 4.62 / 5

© 2022 Undervisningsbyen.no Alle rettigheter

Nettsiden er utviklet av Webco AS

Handlekurv5
Redigerbar lykkehjulmal
Spåkopp
Spåkoppkr0.00
Spillebrett - 30 spørsmål
Rimepakke 2
Les og svar - små tekstoppgaver 5 - hestens utvikling, hesteraser, hestesport og hestehold
Delsum
kr90.00
Fortsett å handle
5

Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.