- – Forklare korleis ein kan beskrive tid ved hjelp av klokke og kalender (etter 2. trinn)
- – Modellere situasjonar frå sin eigen kvardag og forklare tenkjemåtane sine (etter 4. trinn)
«Grøss og gru SKRIV (BM)» er lagt til handlekurven din. Vis handlekurv
Dagen min med klokka
Vurdert 5.00 av 5 basert på 1 kundevurdering
kr19.00
På desse arbeidsarka skal barna, etter tilpasse nivå, øve seg på å fylle inn i analog og digital klokke etter gitte klokkeslett i tillegg til å tenkje igjennom kva dei gjer til dette tidspunktet på ein heilt vanleg dag.
BÅDE NYNORSK OG BOKMÅL!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar). Spesielt dersom du finn feil eller ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
- Digital nedlastingTilgang med en gang
- Sikker betalingKort og skolefaktura
- Laget av lærereKvalitetssikret innhold
Filer1 fil
5,0★★★★★Basert på 1 omtale
1 omtale for Dagen min med klokka
Skriv en omtale Avbryt svar
Du må være logget inn for å legge inn en omtale.
Mer fra TeachingRebz
-
1.–2. trinn · matematikk Oppgavekort - Telle videre - Addisjonsstrategi
TeachingRebz
★★★★★★★★★★5,0(1) kr 29 Legg i kurvKjøp -
1.–4. trinn · matematikk Togsettet (jul) - tallmengder - NN og BM
TeachingRebz
kr 19 Legg i kurvKjøp -
1.–4. trinn · matematikk Terningspill matematikk - de fire regneartene - BM og NN
TeachingRebz
kr 35 Legg i kurvKjøp -
1.–2. trinn · matematikk Sorteringskort - Hvor lang tid tar det? - Klokka og tid
TeachingRebz
★★★★★★★★★★5,0(1) kr 30 Legg i kurvKjøp
Relaterte produkter
-
3. trinn · matematikk Oppgavekort: Tekstoppgaver med de fire regneartene + tallforståelse
UndervisningsMiri
kr 30 Legg i kurvKjøp
Nylig sett på
-
5.–7. trinn · Norsk Julehefte - mellomtrinnet BM
KreativUndervisning
★★★★★★★★★★4,0(1) kr 180 Legg i kurvKjøp -
1.–4. trinn · Andrespråksopplæring Tallplakater for tallene 0 til 20 - lys gult design
Spesialpedagog Elizabeth
★★★★★★★★★★4,0(1) kr 25 Legg i kurvKjøp
















Lisbeth L. –