Gresskarjakt – multiplikasjon

89 kort med multiplikasjonsoppgaver. Kortene kan brukes på mange måter. Eksempler nedenfor:

• Gjem gresskarkortene rundt i klasserommet. Elevene går på jakt, finner et kort, regner ut multiplikasjonsstykket og skriver svaret på et ark. Hvor mange gresskar klarer de å finne?

• Elevene trekker et kort og bruker klosser, tellebrikker eller andre konkreter til å vise multiplikasjonsstykket. For eksempel kan 3 × 4 vises som tre grupper med fire brikker i hver.

• Legg tallkort med ulike svar utover bordet. Elevene trekker et gresskarkort, regner ut stykket og legger gresskaret ved riktig svar.

• To elever trekker hvert sitt gresskarkort. Begge regner ut sitt stykke. Den som har høyest produkt, får ett poeng. Ved likt produkt får begge poeng.

• Elevene sorterer gresskarkortene etter svar. Alle regnestykker som gir 12, legges sammen, alle som gir 24, legges sammen osv.

• Elevene får ett eller to minutter til å løse så mange gresskarkort de klarer. Målet er å slå sin egen rekord.

• Spre kortene utover bordet. Elevene skal finne to forskjellige multiplikasjonsstykker som gir samme produkt, for eksempel 3 × 4 og 2 × 6.

• Stafett: Del elevene inn i lag. Legg gresskarkortene i den ene enden av rommet. Én elev fra hvert lag løper bort, trekker et kort, løser oppgaven og løper tilbake. Deretter er det nestemann sin tur.

• Elevene trekker 5–10 gresskarkort og legger dem i stigende rekkefølge etter produktet, fra minst til størst.