Opplegg på 18 sider om rasisme. Litt om: historisk bakgrunn/slaveriet i USA, hvorfor vi ikke skal bruke “n-ordet”, fornorskningspolitikken og rasisme mot samer, rasisme mot minoriteter i Norge, litt om Black Lives Matters og hva vi kan gjøre for å stoppe rasisme. Lesetekst med spørsmål til. Spørsmålene er en blanding av reflekterende spørsmål og (litt enklere) spørsmål til teksten.
Opplegg på 18 sider om rasisme. Litt om: historisk bakgrunn/slaveriet i USA, hvorfor vi ikke skal bruke “n-ordet”, fornorskningspolitikken og rasisme mot samer, rasisme mot minoriteter i Norge, litt om Black Lives Matters og hva vi kan gjøre for å stoppe rasisme. Lesetekst med spørsmål til. Spørsmålene er en blanding av reflekterende spørsmål og (litt enklere) spørsmål til teksten.
Relevante kompetansemål 5.-7.trinn:
Samfunnsfag
– Beskrive samfunnsfaglige undersøkelser, formulere spørsmål, reflektere over og presentere samfunnsfaglige temaer.
– Utforske ulike sider ved samfunnsutviklingen i Norge, forstå betydningen av kulturmøter og sammenligne ulike tiders syn på etnisk og kulturelt mangfold.
– Diskutere hvordan ulike ideologier og holdninger påvirker enkeltmenneskers liv.
Norsk
– Muntlig kommunikasjon: Lytte til andre, uttrykke og begrunne egne standpunkter og vise respekt for andres.
– Skriftlig kommunikasjon: Lese og forstå ulike typer tekster av varierende omfang og vanskegrad og kunne uttrykke egen forståelse.
– Språk, litteratur og kultur: Samtale om hvordan språk kan uttrykke og påvirke holdninger, handlinger og relasjoner.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Lesehefte på 14 sider, består av: 1 side forside, 12 sider leseavsnitt med spørsmål og bilder, 1 side skriveoppgave.
Dysleksivennlig font og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Teksten forklarer bakgrunnen for dagen, tradisjoner og hvordan den feires i ulike deler av verden. Leseheftet inneholder leseforståelsesspørsmål og refleksjonsspørsmål for å styrke elevenes leseforståelse- og kompetanse.
Opplegg på 17 sider. Korte leseavsnitt med enkle spørsmål til. Lær om hvordan ulike folkegrupper og urbefolkninger lever. Folkegruppene som beskrives er: maoriene, beduiner, shaolin-munkene i Kina, maasai-folket, aboriginerne og inuittene. Kan brukes som utgangspunkt/innføring for prosjektarbeid og videre utforskning av folkegrupper.
Opplegg på 51 sider som består av: 1 side forside, 6 sider veiledning og eksempler, 44 sider / 14 ulike sakprosatekster til høytlesing om ville dyr i Norge.
Opplegget og metoden gir meningsfull og inkluderende lese- og skriveopplæring, samtidig som elevene lærer om norsk ville dyre. Metoden legger til rette for mestring og kan enkelt brukes til variert og tilpasset undervisning.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Line Sævdal Thomsen –