– ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
Her får du 10 ark med 4 bilder på hvert ark. Til hvert bilde står det tre setninger. En av setningene passer til bildet. Elevene skal finne den riktige og fargelegge den. Alternativ er å skrive setningen i ei skrivebok, så man får både leseøving, leseforståelse og skriving.
6 ulike typer skriveoppgaver. 3 ulike ark per type oppgave. Til sammen 18 ark.
– 3 ordkjeder: ordene henger sammen. Elevene skal dele opp og skrive setningen riktig, med stor bokstav, plass mellom ordene og punktum.
– 3 hulter til bulter: ordene i setningene er hulter til bulter. Elevene skriver setningene så de blir korrekte.
– 3 svar å spørsmål. Svarene står. Elevene skal skrive spørsmålene som kunne være stilt.
– 3 skrive til bilder. 4 bilder på arket og elevene skal skrive ei setning til hvert bilde.
– 3 hvem skal ut. Elevene skal finne hvilket ord a tre mulige som skal ut. De skal så skrive ordet på den øverste linjen ved siden av og finne to ord så ordet ikke står alene.
– 3 forklar med ord. Eleven skal ha ansvar for et kjæledyr (bilde) og skal skrive om hvordan de skal ta vare på dyret og hva de trenger av utstyr.
Det er viktig å få inn lek i undervisningen. Det kan gjøres veldig enkelt, som f.eks. å fiske matteoppgaver. Aktivitet i læringen er positivt for elevene.
Laminer fiskene, sett på en binders og lag fiskestenger med magnet. Elevene fisker seg oppgaver som de f.eks. kan skrive ned i ei bok og regne ut.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
