Lese-og skriveoppøegg på 20 sider. Strukturen på opplegget er: lese fem setninger i stavelser (med bildestøtte), skrive (kopiere) setningene, skrive egne “Jeg ser..”-setninger til myldrebilde. Denne strukturen gjentas over de 30 setningene.
Lese-og skriveoppøegg på 20 sider. Strukturen på opplegget er: lese fem setninger i stavelser (med bildestøtte), skrive (kopiere) setningene, skrive egne “Jeg ser..”-setninger til myldrebilde. Denne strukturen gjentas over de 30 setningene.
Dette lese- og skriveopplegget er tilpasset barn på 1.-2.trinn (og spesialundervisning). Det kombinerer enkel lesing og skriving med et høsttema. Elevene vil lese korte setninger delt opp i stavelser, og deretter skrive (kopiere) setningene). Elevene skal skrive egne “Jeg ser..”-setninger fra myldrebilder. En fargeleggingsaktivitet på slutten.
Relevante kompetansemål:
– Eleven skal kunne lese enkle tekster med sammenheng og forståelse.
– Eleven skal kunne skrive korte setninger med enkle ord og uttrykk.
– Eleven skal kunne forstå og bruke et grunnleggende ordforråd knyttet til kjente temaer (som årstider).
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5
(2 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
2 reviews for Jeg leser og skriver om høsten – enkle setninger i stavelser – BM
Opplegg på 10 sider som består av 6 sider lesetekst med spørsmål, 1 side skriveoppgave (oppsummere), 2 sider quiz (+ 1 side forside). Det gir en gjennomgang av Lucias bakgrunn, hennes betydning som helgen og hvordan Lucia-dagen feires i dag. Quizen på slutten av opplegget kan tas ut og kopieres som egnet hefte dersom quizen skal gjennomføres som klasseaktivitet.
Teksten kan være et godt utgangspunkt for veiledende lesing da den har en tydelig struktur, utfordrende begreper og kan åpne for dialoger.
Elevhefte på 28 sider som består av: 1 side forside (+ 1 side blank bakside), 26 sider arbeidsark (13 ulike begrepskategorier).
Lærerveiledning (egen fil).
“Lytteord og skriveord” er et strukturert skriveopplegg som trener elevenes fonologiske bevissthet og styrker sammenhengen mellom lyd og bokstav. Elevene jobber i to trinn:
De skriver ordene slik de høres ut / lytter ut lyder og skriver dem ned (barneskrift)
På neste side kopierer/skriver elevene ordene med riktig rettskriving (voksenskrift)
Lesetekster (30 sider). Opplegget legger vekt på aktiv deltakelse, lærerstøtte, og utvikling av lesestrategier for å styrke elevenes leseferdigheter, ordforråd…
Veiledet lesing BM-spennende fakta og fortellinger (ca 3.trinn)
Lesetekster (30 sider). Opplegget legger vekt på aktiv deltakelse, lærerstøtte, og utvikling av lesestrategier for å styrke elevenes leseferdigheter, ordforråd og engasjement.
Elevhefte på 17 sider som inneholder: 1 forside, 15 sider tekst med spørsmål og bilder, 1 side skriveoppgave. Leseopplegget kombinerer kulturforståelse, humor og lesetrening, samtidig som det stimulerer til aktiv deltakelse og refleksjon gjennom spørsmål.
Elevhefte på 14 sider. Inneholder: 1 forside, 13 sider tekstavsnitt med spørsmål (leseforståelse + refleksjon). Dysleksivennlig font og stor linjeavstand…
Elevhefte på 14 sider. Inneholder: 1 forside, 13 sider tekstavsnitt med spørsmål (leseforståelse + refleksjon).
Dysleksivennlig font og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Heftet vil gi elevene en forståelse av NATO samtidig som det utvikler deres leseferdigheter og evne til å reflektere over vanskelige temaer på en aldersadekvat måte.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.
Anonym –
Anonym –