🌎EN REISE I VERDEN 🌎
Her får elevene trent lesing, leseforståelse, fullstendige setninger og grammatikk. Hovedtanken bak er automatisering av lesestrategier.
Opplegget inneholder over 140 sider inkludert tre sider med god informasjon til lærer. Informasjon til lærer står på bokmål både i bokmålsversjon og nynorskversjon.
Tekstene handler om Hellas, England, Australia, Frankrike, Italia og USA. Hvert land har tekster med fire ulike nivåer. Det betyr at dette kan brukes fra 2.trinn og opp til 7.trinn. Det gir også mulighet for å tilpasse innad i klassen eller brukes på mindre grupper. Alt ettersom hva som passer best for dine elever.
Min erfaring er ofte at elever har lite kunnskap om verden vi lever i. Hvor er egentlig Italia i forhold til Norge? Og hvor lang tid tar det egentlig å fly til New York? Hva er en verdensdel?
Hvorfor ikke få leseforståelse og kunnskap om verden i en og samme pakke? Det får du her!
Bruk det alene som små drypp med leseforståelse og informasjon om verden. Eller bruk det som en del i et større prosjekt om verden, det er opp til deg .
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Her får du rundt 40 sider med oppgaver knyttet opp mot påske og ord som vi forbinder med påske.
Passer fra 4.-7.trinn.
Finnes på BM og NN, selges separat eller som pakke.
☑️ Oppgavene er delt inn i ulike temaer.
Temaord:
🟣 seks sider knyttet opp mot temaord for påske med varierte oppgaver.
Leseforståelse:
🟡 18 sider med tekst og spørsmål til tekst.
Grammatikk:
🟠 12 sider med varierte oppgaver i grammatikk. Tar for seg verb, substantiv, preposisjoner og personlig pronomen. Her får man også mulighet til å bruke de ulike ordklassene inn i en kort fortelling.
Mandala:
⚪️ Tre sider med påskemandalaer. Her kan elevene roe ned og kose seg med mandala.
Brukes i etterkant av at elevene har lest bøker. De kan fylle ut alene eller sammen i gruppe om de har lest bøker sammen. Fint å bruke i samarbeidslæring.
Dette opplegget er tiltenkt 7.trinn, men kan sikkert brukes på høyere trinn også. Det kombinerer KRLE og norsk og gir et innblikk i en annen kultur og kan virke som en brobygger til elever med minoritetsspråklig bakgrunn. Prosjektet går over en lengre periode.
Åtte leksjoner med minilesekurs på bokmål.
Totalt 56 sider med lærerveiledning inkludert.
I dette lesekurset blir elevene kjent med fagtekst, dikt, stavelser, antonymer, synonymer, spørsmål til teksten, høyfrekvente ord (småord), rimpar, tema og budskap.
I tillegg finnes tekstene i to ulike utforminger. Dette fordi det er ulikt hvilken type utforming som passer eleven. For elever som har utfordringer med lesing kan det være hensiktsmessig å bruke teksten hvor hver setning står i en egen boks. Da kan man legge noe over mens man leser nedover slik at det blir lettere å fokusere. Å legge noe over er også en fin teknikk for elever som trenger å øve på et roligere lesetempo.
Alle leksjonene er bygd opp på samme måte, men med ulike tekster. Dette skaper en forutsigbarhet for elevene og en økt mestring når de kjenner oppgavetypen.
Et tverrfaglig samarbeidsprosjekt for desember. Følg instruksjonene i oppgaven med tanke på hvordan gjennomføre. Et samarbeidsprosjekt som virkelig slo an…
Et tverrfaglig samarbeidsprosjekt for desember. Følg instruksjonene i oppgaven med tanke på hvordan gjennomføre. Et samarbeidsprosjekt som virkelig slo an hos elevene. Sett alle rommene sammen til et hus, bygg tak og lag en skikkelig “ramme” rundt det. Om elever blir ferdig kan man utvide med garasje, hundehus osv. Bare fantasien setter grenser.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
. 
.
Stine A. –