Filer1 filFormatPDFSideantall2 sider
Print, laminer, klipp og spill.
I memory legges kortene utover bordet med bilde/ordsiden ned. Elevene skal prøve å huske hvor de kortene som hører sammen ligger.
Du kan også bruke ordene til å matche ord og bilde. Da pleier jeg å legge alle kortene opp, slik at elevene kan lese på kortene samtidig som de ser alle bildene.
Du kan også bruke spillet til samtaler, der elevene skal beskrive det de ser på bildene, eller la elevene skrive korte setninger til bildene.
Laminer for å kunne bruke spillet mange ganger.
Utgiveren har knyttet opplegget til disse målene fra læreplanen (LK20).
- Norsk · 1.–2. trinnlese med sammenheng og forståelse på papir og digitalt og bruke enkle strategier for leseforståelse
- Norsk · 1.–2. trinnuttrykke tekstopplevelser gjennom lek, sang, tegning, skriving og andre kreative aktiviteter
- Norsk · 1.–2. trinnbeskrive og fortelle muntlig og skriftlig
- Norsk · 1.–2. trinnlytte, ta ordet etter tur og begrunne egne meninger i samtaler
Kilde: Utdanningsdirektoratet (LK20)
Omtaler
Det er ingen omtaler ennå.