Elevene får velge seg et kort med en instruksjon på engelsk. De leser og gjennomfører oppgaven. Det er skrivestarter, instrukser om å hente ting og plassere de. Tegne ulike former som blir en drage. Deretter henter de seg et nytt kort de gjennomfører. Fin måte å øve seg på å lese og forstå engelsk. De kan jobbe i læringspar.
Hei, dette opplegget passer perfekt på 5. trinn og 6 trinn. Print ut kortene, laminer de siden flere elever bruker samme kortet. Legg kortene utover gulvet og la elevene gå frem og hente seg et kort og gjennomføre det. Etterpå legger de det tilbake og henter seg et nytt kort. Ha linjal, ark, blyant, farger og post-it lapper klare.
Dette har vi gjennomført på en time, hvor elevene var delt inn i 3 deling med engelsk, norsk og matte. Med 12 elever på hver gruppe. Elevene har da 45 min på å jobbe med oppgavene. Jeg opplevde det som en motiverende og engasjerende oppgave for elevene. Lykke til!
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Read and do, praktisk engelsk” Avbryt svar
Heng postene med mellomrom i skolegården og la elevene starte på post 1, deretter vil de bli sendt videre i løypen hvis de svarer rett på gangestykket eller rundt i løypen hvis de svarer feil. Elevene løper mellom postene frem og tilbake helt til de har svart rett på alle postene. En trenger ikke rett noe, når de kommer til siste post står det Gratulerer!
10 jentenavn og 10 guttenavn skrevet i runer. Det ligger ved et A4 ark med forslag til vikingnavn. Her er tanken at elevene får utdelt ark med runer og et vikingnavn. De må tyde runene og finne ut det første navnet sitt. Deretter lage de selv etternavnet og skriver det i runer. De lager slike navn som vikingene hadde.
Feks. de får kortet med Solveig i runer og dikter da Solveig Eriksson. De skriver etternavnet sitt i runer. Eller navnet Erik, da må de finne etternavn. Erik den store og feks. lese seg opp på vikingen Erik Blodøks.
Tårnet: Del ut et kort til hver spiller, og legg et kort midt på bordet. Spilleren som finner et felles symbol på hånd med kortet på bordet, roper ut navnet på symbolet og vinner kortet.
Ha dobbel som en av de selvgående stasjoner på feks. en av fire stasjoner.
Her er juleevangeliet på lesekort. Del elevene inn i grupper, la de lese, gjenfortelle, tegne til og skrive sin moderne versjon av juleevangeliet. elevene kan tegne tegneserie til. Lag et skuespill med “det moderne” VS “det orginale” -juleevangeliet. Lykke til!
Etter at dere har jobbet med noter i klasserommet, kan dere teste om dere kjenner igjen notene på postene.
Print ut, laminer og heng opp de 17 postene med noter rundt i skogen eller skolegården. La elevene gå i lag i læringspar og finne ut hvilken note de ser.
Løperebus med multiplikasjon. Postene henges opp i skolegården og elevene sleppes ut i læringspar. Send de ut fra post 1 med litt avstand i mellom. Når elevene svarer rett blir de sendt videre i løypen og ved feil svar sendes de rundt i løypen. Aktiviteten kan ta fra 15-30 min.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda