Utgiveren har knyttet opplegget til disse målene fra læreplanen (LK20).
- bruke tallsymboler, tallord, tegning og konkreter til å representere posisjonssystemet og oversette mellom de ulike representasjonene
- bruke tallsymboler, tallord, tegning og konkreter til å representere tall og mengder på ulike måter og oversette mellom de ulike representasjonene
- gruppere tall og mengder ut fra egenskaper og reflektere over om dette kan gjøres på flere måter
Kilde: Utdanningsdirektoratet (LK20)


















Inga-Lill –