Storyline er kort fortalt en tverrfaglig og lekende tilnærming til læring. Der starter man en historie og elevene er med på å drive historien fremover.

Starten på en storyline er alltid det som elevene allerede vet og kan. Vi lærere driver historien og elevene fremover ved bruk av nøkkelspørsmål, hendelser og gruppeaktiviteter. Det vanskeligste med denne metoden er kanskje å la elevene få lov til å improvisere, leke og lære uten at vi skal styre det for mye. De skal utforske , reflekter, diskutere og ta avgjørelser basert på det vi gir ut av nøkkelspørsmål, aktiviteter og hendelser.