Dette er et kort og visuelt undervisningsopplegg i naturfag om Arktis, beregnet for mellomtrinnet.

Elevene lærer om hvor Arktis ligger, landskapet og leveforholdene i området. De blir kjent med blant annet tundra, permafrost, midnattssol, mørketid og hvordan klimaendringer påvirker Arktis.

Gjennom samtale og utforsking undersøker elevene hvordan isbjørn, polarrev og sel er tilpasset kulden og miljøet de lever i. Til slutt lager elevene en liten faktatekst om et selvvalgt arktisk dyr. Faktateksten skal inneholde opplysninger om dyrets levested, mat, tilpasninger og en næringskjede der dyret inngår.

Opplegget består av sju lysbilder og kan brukes som en kort naturfagstime eller som innledning til videre arbeid med Arktis, dyretilpasninger og samspill i naturen.

Opplegget arbeider særlig mot deler av disse kompetansemålene etter 7. trinn:

• utforske og beskrive ulike næringsnett og bruke dette til å diskutere samspill i naturen
• gjøre rede for hvordan organismer kan deles inn i hovedgrupper, og gi eksempler på ulike organismers særtrekk
• foreslå tiltak for å bevare det biologiske mangfoldet i nordområdene og gi eksempler på betydningen av tradisjonell kunnskap i naturforvaltning