Samtalekort 10 – lekseark 1.trinn BM/NN

Lekseark for 1.trinn. Kan også brukes på lærerstasjon eller med læringspartner.

6 ulike julebøker. Delt inn i stavelser- enkelt nivå NN/BM

Opplegget inneholder 6 ulike julebøker som er delt inn i stavelser. Fila inneholder en beskrivelse for hvordan man bretter bøkene. Alle bøkene omhandler jul. De inneholder ulike julebegrep.

JULEKODER

Fem oppgaver med enkel koding. Start på snømannen og bruk pilene for å finne veien gjennom bokstavene. Bokstavene vil bli juleord eller setning. Skriv svaret på linja under. Med fasit.

NORSK – heldagsvurdering lyrikkanalyse 5-avsnittstekst

Heldagsopplegg for norsk skriving med oversikt over hvordan dagen disponeres: -Oppgave (komparativ lyrikkanalyse) -Tidsramme for heldagsopplegget -Skriveramme (femavsnittstekst) -Sjekkliste for kameratvurdering -Sjekkliste før innlevering av individuell tekst Elevene sitter i gruppe og hjelper hverandre i…

2x Memory: Autumn and Winter

2 enkle memory-spill med temaene: Høst og Vinter!

3x English memory

Engelsk memory med bilde og engelsk tekst.
Moderne lyrikk i norskfaget

NORSK – modernistisk lyrikk Norge 1900-tallet

Kompetansemål i NORSK etter 10. trinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: lese skjønnlitteratur og sakprosa på bokmål og nynorsk og i oversettelse fra samiske og andre språk, og reflektere over tekstenes formål,…
Å snakke om følelser

Kommunikasjon – å snakke om følelser

Tema: Følelser Andrespråkselever trenger et vokabular for å snakke om følelser, om hva de følelser i ulike situasjoner. De trenger også en standard-frase som gir dem uendelige muligheter for variasjon.
Skjema for bøying av regelmessige substantiv i ubestemt entall, bestemt entall, ubstemt flertall, bestemt flertall.

Grammatikk – substantivbøying (regelmessige)

Andrespråkslæring fordrer trening i grunnleggende grammatiske strukturer. Dette er et skjema som viser hvordan det norske språket legger opp bøying av regelrette substantiver.
Skjema for bøying av regelmessige norske verb

Grammatikk – verbbøying (regelmessige)

Andrespråksopplæring i norsk fordrer grunnleggende opplæring i grammatiske strukturer i det norske språket, samt øvingsmuligheter for å trene opp bevisstheten rundt mønster og regler i grammatikken.