Vil du ha aktivitet i klasserommet, må du prøve dette!
BOKMÅL OG NYNORSK
Opplegget inneholder fem oppgaver, delt inn i ulike farger. For hver farge er det fire ark. Det er samme oppgavetekst innen samme farge, men oppgavene har byttet plass. Fordel de fire arkene på elevene dine, slik at de ikke gjør den sammen oppgaven til samme tid. Da unngår man i noen grad at elevene hermer etter hverandre og de må lese og jobbe selvstendig.
Monstermatte er oppgaver for ekstra øving i utvalgte emner innenfor matematikk. I denne delen er det addisjon med hele tiere. Det inneholder 16 oppgaver:
– Oppgaver med tosifret + ensifret tall.
– Oppgaver med tosifret + tosifret tall.
– Oppgaver med å finne summen.
– Oppgaver med å finne en ukjent addend.
– Oppgaver hvor elevene skal finne regnestykker selv.
Elevene svarer på oppgavene. På hver oppgave er det fire monster. De har tall i panna. Tre av monstrene har tall som dukker opp som svar i oppgaven. Det siste monsteret har ikke det. Det har bare sneket seg med. Elevene setter kryss på den som skal ut.
Tallvenner er par av tall som sammen gir et bestemt «resultat».. For eksempel er 3 og 7 tallvenner fordi 3 + 7 = 10. REGN TIL 10 tar for seg tallvenner til tallene 4, 5, 6, 7, 8, 9 og 10.
Det er en historie til opplegget, men det er ikke nødvendig å ta den med. Elevene kan fint fargelegge kurvekortene med to ulike farger, istedenfor å bruke konglene.
Elevene skal løse kurv-oppgaven og finne et dyr som eier kurven. Hvis det blir 8 kongler i kurven, kan eleven finne et dyr det står 8 på. Til slutt skal alle ha en kurv hver.
SPAREGRISEN er et undervisningsopplegg som har som mål å gjøre elevene kjent med norske mynt- og seddelverdier. Opplegget består av 40 sparegriser i området 10–100 kroner, 40 sparegriser i området 100–1000 kroner, samt to pengekort per sparegris, totalt 160 pengekort. Oppgaven består seg i at elevene skal finne de to pengekortene som tilhører hver sparegris.
«Bokstaver blir til ord» er 30 sider med varierte lese- og skriveoppgaver hvor elevene øver på lydrette 3-lyds ord. Ordene består av konsonant– vokal – konsonant (KVK-ord). Elevene skal lage ord selv ved å bruke konsonant og en endelse, samtidig som de skal lytte etter om det er et ord med mening eller et «tulleord». BM&NN
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
