Forenkling kan gjøres ved å merke av første bokstav på kortene. Man kan i tillegg ta kortene med 3-lydsord som har vokal i midten og forklare at det skal være blå-rød-blå bokstav i ordene.
Gi mer utfordring ved at elevene skal finne ut om man kan bruke de samme bokstavene til flere ord. Eventuelt om de kan finne ord i ordet.
Bokmål og nynorsk.
LÆRINGSMÅL – Leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord – Trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
Mattespillet Gangepop er et kortspill hvor elevene øver på den lille multiplikasjonstabellen. Pakken inneholder hele 100 oppgaver i form av kort som skal lamineres.
Skriveoppgave med skriveramme og modelltekst. BM & NN.
Elevene skal skrive en enkel tekst om et monster. De kan dikte opp sitt eget, eller bruke ett av de som er med i opplegget. De skal skrive fire avsnitt og det er oppgitt hva tema i de ulike avsnittene er.
LESEGØY jul er ti korte faktatekster med ulike tema som passer jul, på BM&NN.
– Reinsdyr
– Lucia 1
– Lucia 2
– Juletreet
– Jul i USA
– Julemat
– Nissen
– St. Nicholas
– Nyttårsaften
– Snø
Alle de ti tekstene kommer i tre varianter. De med en snøkrystall har “Førlesing”. De med to snøkrystaller har lange ord oppdelt i stavleser. De med tre snøkrystaller er vanlig tekst. Alle oppgavene har små “leseoppdrag”. Man skal lete etter ord og sette sirkler rundt, med ulike farger.
Tekstene er enkle og kan derfor passe best på andre og tredje trinn, men også på andre trinn eller til spesialundervisningen.
KEEN PÅ TEAM oppfordrer til felleskap og mestring gjennom samarbeid. Oppgavene kan brukes på ulike måter og kan lett tilpasses nivå. Mange tips til gjennomføring er med.
TEAMWORK!
Elevene skal jobbe sammen i par eller små grupper. Oppgaven består seg i å se oppgaver, huske bilder/ord/tekst/tall/mønster for så å skrive/tegne det ned. Elevene skal se på/studere oppgavene i en gitt tid.
Tanken bak disse oppgavearkene er at elevene skal få vite litt om hva medelevene har gjort i sommerferien.
Fem ferdigutfylte oppgaveark + ark som ikke er skrevet i. Dette for at du kan tilpasse din egen gruppe, hvis de andre ikke passer.
To av oppgavene har enkel tekst og bilder. Disse er beregnet på de som ikke kan å lese enda. Når elevene skal skrive navn: ha navnelapper på pultene eller la elevene bare skrive første bokstav i navnene.
«Vi leser ord» er 6 sett, med 10 kort i hvert sett. Ett kort består av ett høyfrekvent ord og tre setninger med ordet i. Her får elevene øve på å lese høyfrekvente ord. Det er to ulike typer kort som forside til settene.
Eleven leser kortene. Ordet som er på kortet gjentas fire ganger. Eleven leser ordet mens de peker på det: «du, du, du, du». Så leser de setningene og finner hvor i setningen ordet er. Setningene har enkelt språk og er lette å lese.
Til hvert sett med kort, er det også et ark med to tabeller. Her kan en voksen, medelev, fadder eller andre, sjekke om eleven kan å lese ordene som er blitt øvd på i settet.
STØTT UTVIKLINGEN AV TJENESTEN VÅR MED EN DONASJON
Ditt bidrag teller: Enhver donasjon gjør en forskjell for oss. Støtt Undervisningsbyen og hjelp oss med å fortsette å utvikle og forbedre vår tjeneste.
kr
Handlekurv0
Du har ikke bestilt noe ennå!
Fortsett å handle
0
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
