– Tre nivåer
– Siste arket med rutene elevene kan bygge på, kan også brukes til at lærer eller elever lager egne oppgaver til hverandre.
– Kan bruke forskjellige klosser til å bygge med, tierstaver, legoklosser, treklosser, noome-staver, terninger osv 🙂
Bok der elevene skriver og tegner om hvordan hobby, jobb, hus og familie de har når de blir voksne.
Skriv på dato og årstall, så kan barna ta boka frem når de blir voksne og se om noe av det se skrev da, stemmer 🙂
Vi lager avis
48 sider med fakta, oppgaver og spill om avis.
Inneholder:
Hva er Journalistikk? (fakta)
Min journalistikk profil (arb.ark)
ID-kort
Jeg lærer om journalister 3-2-1(arb.ark)
Hva er en journalist? (arb.ark – tankekart)
Hva er en avis? (arb.ark – tankekart)
Hva er en avis? (fakta)
Oppbygging av avis (fakta)
Avisartikkel, eksempel
Avisartikkel med eksempel på oppbygging
Avisartikkel med fyll-inn oppgaver om oppbygging
Pusslespill om begreper
Hva er forskjellen på fakta og mening? (fakta)
Oppgavekort med fakta/mening
Intervju (fakta)
Hvordan skal du intervjue? (Fakta)
Journalistens 6 spørreord (fakta)
Begrepskort til temavegg eller stasjon
Identifiser spørreordene (oppgaveark)
Eksempler på spørreord du kan stille (fakta)
Intervju en i klassen, a og b (oppgaveark)
Bingo/memory med ord og begreper
Bilder til temavegg.
Begreper som er med i pakka: Journalist, journalistikk, avis, gjøre research, fakta, mening, intervju, spørsmål, svar, ta opp/spille inn, sitere, detalj, tittel, stikktittel, byline, ingress, bildetekst, datolinje, hva, hvor, når, hvordan, hvem, hvorfor
Et opplegg om å skrive fortelling og beskrivende tekster på en gøy måte!
Finn frem play-doh`en og la elevene slippe fantasien løs når de lager sin(e) egen(e) play-doh figur(er) og skriver tekster om dem. I dette opplegget møter barna tre play-doh figurer som heter Bloppo, Plopp og klæsj. De ser alle helt forskjellige ut og har ulike personligheter. Plopp er litt mer pysete enn Bloppo, i mens Klæsj tenker ikke konsekvenser i det hele tall. Det de har til felles er at de elsker nye eventyr! Vi får gode beskrivelser av figurene og en gøy fortelling. Etter at fortellingene er lest for barna skal de lage sine egne figurer og beskrive dem, samt lage en fortelling. Det følger også med andre tips til hva man kan gjøre:)
Følg meg gjerne på instagram: siljeslillelaererverden. Her ligger det bilder fra da jeg gjennomførte dette opplegget.
Jeg legger også ut mye på snap, siljeslillelaererverden.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda