Undervisningsmateriell: Som vi vet så kan høyfrekvente ord utgjøre opp til 40% av en tekst. Det er derfor svært relevant at elevene automatiserer disse ordene godt. I dette undervisningopplegget får du 20 arbeidsark / spilleark. Her skal eleven alene eller sammen med en annen elev, arbeide med å lese og gjenta de høyfrekvente ordene. Alle arbeidsarkene / spillearkene har forskjellige høyfrekvente ord, og er nummererte så man letere vet hvilket ark man har utført. Gi et ark til en elev eller to elever med en terning. La eleven / elevene kaste terningen. Les ordet som er over antall øyne som vises på terning og fargelegg eller sett kryss på ordet. Gjenta dette. Ettersom kolonnene fyller seg opp, så kan man ha det gøy med å se hvilket dyr som “vinner”. F.eks. kan det være en delfin sin kolonne som først er fylt opp. Da setter eleven / elevene et ett tall over delfinen. Man står fritt til å si at eleven / elevene skal spille til det har blitt en første, andre og tredje plass, eller til alle seks figurene har fått en plassering.
Forberedelser: Print ut at alle sidene, gjerne f.eks. 10 eks av hver side eller lignende. La eleven arbeide og spille seg gjennom flere ulike ark.
Bruk: Kalender, årshjul og plakater for årstider. Kalenderen kan du brukes om og om igjen hvert år. Det er ikke ført på år eller datoer. Dette må eleven fylle inn selv. Du kan månedlig arbeide med kalenderen med eleven mot ulike mål. Kanskje skal kalenderen bli til en julegave når året er slutt? Kanskje det er behov for å øve mer og jevnlig på måned og datoer og dermed tallrekkefølge, sette inn viktige dager for måneden, forme tall, forstå overganger mellom måneder, tegne aktuelle motiver for måneden, eller lage små K & H prosjekter som kan settes inn i aktuell måned. Årshjulet og pilen kan også printes ut (gjerne kopi til A3) og lamineres, for så å henges på veggen. Eller man kan sette den inn sammen med resten av kalenderen. Plakatene med årstiden kan man også forstørre til A3 og henge opp med årshjulet.
Arbeid: Print ut en og en måned og arbeid med den, eller print ut alle og lag et hefte.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 3 forskjellige spillebrett med 17.MAI motiv for å multiplisere fra 1-gangen til og med 6-gangen.…
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale får du 3 forskjellige spillebrett med 17.MAI motiv for å multiplisere fra 1-gangen til og med 6-gangen. Her kan elevene øve alle de 36 kombinasjonsmuligheten som to terninger gir. De 36 svarene er fordelt på de tre spillebrettene. Hver elev tar et ark hver av samme spillebrett.
Forberedelser: Print ut alle tre spillebrettene, i så mange kopier du trenger.
Undervisningsmateriell: I dette materiale får du 82 dagsplankort å bruke på tavla for å vise eleven hvordan dagen ser ut. Det er flere formuleringer som er like, som fortsatt er tatt med slik at man kan velge det som passer enn selv best. For eksempel er både matematikk, matte og regning med, og for eksempel fremføring og presentasjon med. Det følger også med tomme dagsplankort du kan fylle inn i. Ellers så går jeg gjerne inn å redigerer denne malen hvis du har noe, du tenker burde være på et dagsplankort. Bare ta kontakt med meg. Jeg vil da sende deg ny link for nedlasting etter endring. NB. Disse kortene har samme størrelse som årstidskalenderen og kan matches med den.
Forberedelser: Print ut alt av det dagsplankortene du ønsker og laminer. Klipp deretter opp. Sett gjerne på magnetisk teip for å bruke materielle rett på tavler.
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale så får du 5 forskjellige steder (strand, sjøen, skogen, byen, skolen, kjøpesenter) med til sammen litt…
Undervisningsmateriell: I dette undervisningsmateriale så får du 5 forskjellige steder (strand, sjøen, skogen, byen, skolen, kjøpesenter) med til sammen litt over 300 begrep. Med disse bildekortene får elevene anledning til å øve økt ordforråd, begrep og kategorisering tilknyttet stedene. Dette passer fint for elever som har lite muntlig språk, trenger større ordforråd, andrespråkelever, eller elever som skal øve på kategorisering. Noen få begrep kan være gjentagende da det er naturlig at de befinner seg på flere steder, men da er det brukt ulike bilder. Til de ulike begrepskortene får du også et bilde av stedet, for å styrke forståelsen visuelt. Samme sted og tilhørende begrep har samme farge. Dette er sett.nr.2. Det første settet har begreper tilknyttet hus og alle dens mulige rom, pluss hage og garasje. Alle settene kan brukes uavhengig av hverandre. Det er opp til deg hva elevene trenger å øve på.
Steder og antall kort:
strand – 40 bildekort
sjøen – 44 bildekort
skogen – 52 bildekort
byen – 56 bildekort
skolen – 76 bildekort
kjøpesenter – 36 bildekort
Disse begrepskortene er andre sett av flere sett som vil komme ut fortløpende.
Informasjons om undervisningsopplegget: Dette undervisningsopplegget er en smakebit på tierrammer og arbeidsark for undervisningsopplegget “tallene fra 20 til 100”. I…
Arbeidsark og tierrammer for alle tallene fra 10 til 20, lær om tallene, nabotall, tiere og enere og tierstolper
Informasjons om undervisningsopplegget: Dette undervisningsopplegget er en smakebit på tierrammer og arbeidsark for undervisningsopplegget “tallene fra 20 til 100”. I dette undervisningsopplegget så får du tierrammer for tallene 10 til 20, og tilhørende arbeidsark til hvert tall.
Tierrammer: Bruk tierammene med f.eks kronestykker eller andre materialer å legge på, mens du lar eleven telle høyt. Ved å la eleven legge materiell på tierammen mens eleven teller høyt, så får eleven brukt flere sanser for å lære å huske tallene. Dette kan gjentas flere ganger. Øv på å telle både forover og bakover.
Arbeidsarkene: Når eleven har øvd gjentatte ganger med tierrammen, kan man begynne med arbeidsarkene. På arbeidsarket skal eleven lære å dele tallet i ener og tiere, finne nabotall før og etter hovedtallet og til sist lære og kjenne igjen mengde i en stolpe og selv tegne inn enere i siste stolpe.
Forberedelser: Skriv ut alle arkene og lag gjerne et arbeidshefte. Det følger med en forside for hefte. Du kan også ta ut tierrammene og laminere disse for ekstra bruk.
Undervisningsinnhold: I dette arbeidsheftet med leseforståelse 3 så må eleven bruke flere ulike tilnærminger for å løse oppgavene. Ofte så tenker vi på leseforståelse som det å lese lengere eller kortere tekster og svare på spørsmål. Og det er selvsagt leseforståelse, men leseforståelse er også så mye mye mer. For å mestre leseforståelse i dag så må elevene kunne løse oppgaver av ulike typer, litt “multiple” i den forståelse av mange deler og flerleddet. I dette arbeidsheftet så vil eleven arbeider med: verb, adjektiv, sortere setninger, jeg spionerer, argumentasjon, retning, beskrivelser, instruksjoner, påstand, sant eller usant, kreativ skriving, rimord, sammensatte ord, tabell m.m. Eleven blir utfordret på flere typer leseforståelse noe som gir økende leseforståelse, utviklende språkforståelse og bedret evne til å mestre og kunne stå i oppgaver hvor svaret ikke foreligger umiddelbart. Ingen sider i arbeidsheftet har lik form eller er gjentagende.
Forberedelser: Du kan enkelt skrive ut alle sidene for å lage arbeidshefte. Det følger også med en liten forside og en avslutning i arbeidsheftet.
LESEFORSTÅELSE SERIE: Det vil komme flere hefter fortløpende med økende nivå og vanskegrad.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda