Dette læremateriellet er laget med tanke på ord- og begrepslæring, å lære viktige verb, samt det å ta i bruk artikler, en-/flertall raskt, øve enkle setninger/fraser og å øve lesning mm så raskt som mulig for elever i grunnleggende norsk-opplæring. Materiellet er selvkontrollerende og kan brukes på flere måter, slik at elevene kan arbeide selvstendig med materiellet etter hvert. Noen bilder/begreper gjentas i flere boksett, så det ligger noe repetisjon i selve materiellet. «Jeg liker» er fjerde bok/kort i serien, og boka/kortene kan brukes til forskjellige aktiviteter både sammen og hver for seg.
Alle kortene i «Jeg»-serien er laget med samme bakgrunn
slik at man kan mikse settene til spillkort.
Jeg starter med boka, leser/samleser med eleven(e) første gang – hvis eleven leser selv lar jeg eleven lese andre gangen, evt. med litt støtte.
Så legger vi boka til side, tar fram kortene, sorterer ord/bilde/setninger i hver sin bunke.
Eleven(e) legger ut bildekortene (jeg bruker som oftest gulvet – men et stort bord fungerer også), mens jeg sier ordet med artikkel eks; ei høne.
Jeg tar ordkortene (vilkårlig rekkefølge i forhold til bildekortene) og leser det som står på kortet.
Eleven(e) legger kortet under det bildet hen tror det er – hvis det er flere elever samtidig lar jeg de få tid til å bli enige før jeg leser neste ordkort.
Hvis eleven(e) er usikker – stikker jeg det aktuelle ordkortet under og gjemmer det til slutt.
Når alle bilde-/ordkort er lagt ut tar vi frem boka igjen og eleven(e) sjekker selv hva som ble riktig – boka fungerer som kontroll/fasit. Neste gang kan vi bruke setningskortene og bildekortene på samme måte.
Som videre øving og repetisjon bruker vi bildekortene sammen med ord- eller setningskortene til spill som f.eks. memory, parkort etc.
Du kan også bruke både setningskort og ordkortene, samt sidene i «boka» som hentediktat/stjernediktat både ute og inne – her har jeg fortsatt fokus på artikkel.
– Mer info på første side.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 5.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
1 review for Jeg liker – ubst. flertall
Vurdert 5 av 5
Eli Lesteberg With –
Dette materiellet har jeg brukt mye sammen med en elev i spesialundervisning, for å øve på begreper, flertall, lese setninger og språkforståelse. Opplever at vi får til å bruke materiellet med god interaksjon oss i mellom. Vi har brukt materiellet som et slags puslespill hvor eleven skal finne løsningen og få innholdet til å passe. Jeg synes materiellet har god anvendelighet og har et enkelt appellerende uttrykk!
Dette er åttende sett i Ord og begreper-serien og tar for seg emnet «Transport». Her er en del av de vanlige transportmidlene, og det er laget ekstra sett til begrepene personbil/taxi – bil/drosje, slik at en kan velge det som passer best. Etter hvert vil det komme flere sett i serien «Ord og begreper», med områdene; hjem og inventar, skole, dyr/natur, følelser mm.
Settet inneholder:
65 kort (+6) – 16 kort med ord-illustrasjoner, 16 kort bare med illustrasjoner, 16 små kort med ord, 16 kort med setninger til illustrasjonene og ett «monster-kort».
Veiledning om hvordan en skal bruke matching-kort og spilleregler for fire forskjellige spill følger med.
Kortene kan brukes som matching-kort, der eleven(e) kan jobbe/øve selvstendig da materiellet er selvkontrollerende.
En kan også bruke disse settene f.eks. i gymsalen, der man legger bilde-, ord/bilde- og setningskortene i forskjellige hjørner og lar ungene springe å samle par/tripler.
Bruk kortene til spill som billedlotto/memory, parkort etc. som ekstra øving og repetisjon, gjerne i kombinasjon med kort fra andre sett.
Du kan kombinere alle settene i serien «Ord og begreper» på forskjellige måter og tilpasse kort-sett basert på elevenes behov da alle settene i serien har samme bakgrunn.
Materiellet inneholder: 19x3 poster med varierte matematikkoppgaver; de fire regneartene, klokka, brøk, prosent, desimaltall, geometri mm. Fasit 2 elevark -…
19×3 poster med varierte matematikkoppgaver; de fire regneartene, klokka, brøk, prosent, desimaltall, geometri mm.
Fasit
2 elevark – ark 1 som elevene har med seg fra post-til-post og ark 2 som de får utdelt når de er ferdige med alle postene.
Postene er fargemerket, gul=enklest, grønn=medium og blå=hardest. Dette gir mulighet å lage par/grupper der elevene er omtrent faglig likeverdige. Tilpasset mellomtrinn, men kan kanskje brukes på 4. klasse (gul) og 8. klasse som repetisjon (blå).
Forberedelse:
Skriv ut, kutt A4-akene i to og laminer direkte med A5-lommer – slipper klipping
Elevark 1 og 2 til alle par/grupper
Et ute-/inneområde der ungene kan bevege seg/løpe.
Rask repetisjon på oppgavetypene i forkant – gjerne samme uke
Lag et kart over valgt område, legg ut postene og merk på kart. Ute kan man bruke kart over skolens uteområde (se- https://skoleorientering.no/ ), evt. lage fra google maps/earth eller bruke plantegning inne.
Sett sammen par/grupper på omtrent samme faglige nivå
Tidsbruk ca 45 minutter – litt avhengig av hvor stort område som er valgt.
Dette er sjette sett i Ord og begreper-serien. Emnet klær og fritidsutstyr er såpass stort at jeg har valgt å dele det i fire, løselig knyttet til årstid.
Kortene kan brukes på mange forskjellige måter, til øving som f.eks matchingkort, til ord-/setningsdiktat/hente- og stjernediktat, forskjellige spill mm.
Klær og fritidsutstyr – Høst – inneholder:
16 kort med illustrasjoner
16 kort med ord
16 kort med illustrasjon og ord
16 kort med setninger
Ekstrakort til bytte mellom boxer/underbukse og tursko/fjellstøvler
Ett “Monster-kort” til spillaktiviteter
Veiledning på hvordan en skal bruke matchingkort
Spilleregler på fire forskjellige spill
Det er lagt inn bakgrunn til alle kortene slik at de kan kombineres med andre kort fra Ord og begreper-serien.
Øving på hoderegningsstrategier fra 1.-10. klasse Spillbrettet er et koordinatsystem med bokstaver/tall. Spillemateriellet inneholder over 500 regnestykker med addisjon og…
Spillbrettet er et koordinatsystem med bokstaver/tall. Spillemateriellet inneholder over 500 regnestykker med addisjon og subtraksjon; 48 Masterbrett fordelt på 6 nivåer og to regnearter. Spillet gir elevene muligheten til to forskjellige roller, både som spiller og som leder av spillet (Gamemaster). Spillet passer også godt til stasjonsundervisning, tilpassa opplæring og kan brukes mange ganger både på samme og økende nivå. Undervisningsmateriellet inneholder:
Spilleregler
Spillbrett
Masterbrett
Spillerkort
Ekstra-ark til egne Master-brett
Info, råd og tips
Level
Addisjon
Subtraksjon
1
0-9 uten veksling
0-9 uten veksling
2
Opp til 20 uten veksling
Under 20 med/uten veksling
3
Opp til 20 med/uten veksling
Under 20 med/uten veksling
4
Under 100 med veksling
Under 100 med/uten veksling
5
Under 200 med veksling
Under 200 med/uten veksling
6
Opp til 1000 med veksling
Under 1000 med veksling
Tidsbruk: 30-45 minutter pr. omgang, avhengig av antall spillere og nivå (level)
Dette er tredje sett i Ord og begreper-serien.
Her finner du 16 farger; rød, grønn, blå, brun, oransje, beige, gul, lilla, turkis, rosa, lyseblå, lysegrønn, lyserød, i tillegg til svart, hvit og grå.
Pakken inneholder:
16 kort med illustrasjoner
16 kort med ord
16 kort med illustrasjon og ord
16 kort med setninger
Ett “Monster” kort til spillaktiviteter
Veiledning på hvordan en skal bruke matchingkort
Spilleregler på fire forskjellige spill
Det er laget bakgrunn til kortene – hele serien vil komme med samme bakgrunn slik at man kan kombinere forskjellige kort-sett etter behov og til div. spillaktiviteter.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Eli Lesteberg With –
Dette materiellet har jeg brukt mye sammen med en elev i spesialundervisning, for å øve på begreper, flertall, lese setninger og språkforståelse. Opplever at vi får til å bruke materiellet med god interaksjon oss i mellom. Vi har brukt materiellet som et slags puslespill hvor eleven skal finne løsningen og få innholdet til å passe. Jeg synes materiellet har god anvendelighet og har et enkelt appellerende uttrykk!