66 sider med varierte oppgaver. Finnes også på NN.
Kan brukes sammen med heftet for 3.-4.trinn om du har elever som trenger særskilt tilpassede oppgaver.
Mange av oppgavene i heftet for 3.-4.trinn ligner, men er forenklet utgave. Noen oppgaver er også like.
Heftet er delt inn i ulike deler. Du kan velge å printe ut alt som et stort hefte, eller dele det opp i mindre hefter. Hver del har en egen forside.
Temaord: Her er oppgaver knyttet opp mot ord vi forbinder med jul og desember.
Leseforståelse: Her er lesetekster og spørsmål til tekstene. Tekstene heter “Julenissen”, “Pepperkaker”, “Brune pinner”, “Den magiske stjerne”, “Den fargerike bygda”, “Juletrejakten” og “Desember – et dilemma”. Temaene i tekstene varierer fra faktatekster, oppskrifter, fortellinger og dilemmaer rundt ulike utfordringer barn kan ha i livet som å miste en forelder og å bo i et hjem hvor det er utrygt.
Grammatikk: Her er oppgaver om ulike ordklasser, masse mengdetrening, skriving av setninger og trening av å letelese på jakt etter ordklasser i tekst.
Desembergøy: Her er oppgaver om kryssord, ordmylder, ulike hemmelige koder og julekort.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
🌎EN REISE I VERDEN 🌎
Her får elevene trent lesing, leseforståelse, fullstendige setninger og grammatikk. Hovedtanken bak er automatisering av lesestrategier.
Opplegget inneholder over 140 sider inkludert tre sider med god informasjon til lærer. Informasjon til lærer står på bokmål både i bokmålsversjon og nynorskversjon.
Dette lesekurset legger vekt på lesestrategier, sammensatt tekst, samarbeidsoppgaver, felles refleksjon og grammatikk. Her får du 84 sider med tekster…
Et tverrfaglig samarbeidsprosjekt for desember. Følg instruksjonene i oppgaven med tanke på hvordan gjennomføre. Et samarbeidsprosjekt som virkelig slo an…
Et tverrfaglig samarbeidsprosjekt for desember. Følg instruksjonene i oppgaven med tanke på hvordan gjennomføre. Et samarbeidsprosjekt som virkelig slo an hos elevene. Sett alle rommene sammen til et hus, bygg tak og lag en skikkelig “ramme” rundt det. Om elever blir ferdig kan man utvide med garasje, hundehus osv. Bare fantasien setter grenser.
Jeg synes lærebøkene inneholder altfor lite mengdetrening for elevene. To oppgaver med grammatikk holder ikke! Skal kunnskapen sitte, og elevene få det automatisert, så må de øve. Dette heftet inneholder øvingsoppgaver til ordklassene interjeksjoner, subjunksjoner og konjunksjoner. Totalt 46 sider med varierte oppgaver, samt en innføring i hver ordklasse. Bruker de dette heftet og ordklasseheftet med adjektiv, substantiv og verb vil det kunne fungere som en “regelbok” de kan bruke aktivt i læringsarbeidet sitt. Det er også fasit som følger med.
Et prosjekt om Edvard Munch som tar for seg film og filmanalyse av filmen “Munch”, novelle som skal skrives med utgangspunkt i et av bildene hans, fargelære og grafikk. Grafikkdelen av prosjektet er i sammenheng med et opplegg om grafikk elevene i Drammen kommune har via DKS, har du ikke dette i din kommune så dropper du bare den delen av prosjektet.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
June A. –