66 sider med varierte oppgaver. Finnes også på NN.
Kan brukes sammen med heftet for 3.-4.trinn om du har elever som trenger særskilt tilpassede oppgaver.
Mange av oppgavene i heftet for 3.-4.trinn ligner, men er forenklet utgave. Noen oppgaver er også like.
Heftet er delt inn i ulike deler. Du kan velge å printe ut alt som et stort hefte, eller dele det opp i mindre hefter. Hver del har en egen forside.
Temaord: Her er oppgaver knyttet opp mot ord vi forbinder med jul og desember.
Leseforståelse: Her er lesetekster og spørsmål til tekstene. Tekstene heter “Julenissen”, “Pepperkaker”, “Brune pinner”, “Den magiske stjerne”, “Den fargerike bygda”, “Juletrejakten” og “Desember – et dilemma”. Temaene i tekstene varierer fra faktatekster, oppskrifter, fortellinger og dilemmaer rundt ulike utfordringer barn kan ha i livet som å miste en forelder og å bo i et hjem hvor det er utrygt.
Grammatikk: Her er oppgaver om ulike ordklasser, masse mengdetrening, skriving av setninger og trening av å letelese på jakt etter ordklasser i tekst.
Desembergøy: Her er oppgaver om kryssord, ordmylder, ulike hemmelige koder og julekort.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 4.0 av 5
(1 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Her får du et opplegg som tar elevene gjennom det å skrive debattinnlegg. Som et forarbeid til opplegget er det lurt å lese ulike debattinnlegg skrevet av barn/ungdommer slik at elevene får kjennskap til hva det er. Se gjerne på gode og mindre gode debattinnlegg også slik at elevene får reflektert rundt hva som er gode og dårlige argumenter.
Stort tverrfaglig prosjekt i norsk, samfunnsfag, matematikk og engelsk. Planlagt gjennomført over åtte uker med i snitt 5 timer i uka til disposisjon. Passer for mellomtrinnet.
Kan brukes sammen med heftet for 5.-7.trinn om du har elever som trenger særskilt tilpassede oppgaver.
Kan også brukes på mindre gruppe med eldre elever.
Et tverrfaglig gruppeprosjekt hvor elevene er innom mål i norsk, matematikk og samfunnsfag. Del elevene i grupper på 3-4 elever og la de forme mye av oppgaven selv med utgangspunkt i kriteriene. Jeg lot hver gruppe velge mellom to land i Europa.
En fordypningsoppgave brukt på 7.trinn til et samarbeidsprosjekt i norsk/samf og KRLE.
Tverrfaglig prosjekt som lar elevene jobbe med mål innenfor ulike fagområder.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
June A. –