Skriverakettene i juleutgave med flott Clipart fra Lilly Silly Billy. 40 nye skriveoppdrag med tema advent, jul (hovedsaklig) og nytt år. 40 ulike raketter.
Laminer, klipp ut og ha rakettene lett tilgjengelig i klasserommet. Kan brukes til stasjonsundervisning, når elevene er ferdig med arbeid/ventearbeid, uteskole, aktivitet i læring (elevene må gå/løpe for å hente nye julerakett) og vanlig skriveundervisning.
Min erfaring er at elevene blir motivert til å skrive mer, fordi oppgavene er enkle, korte, varierte og overkommelige.
I «Hva er lyden» skal elevene finne første lyd i ordet som bildet viser. Under bildene er det tre bokstaver, hvorav den ene er første lyd. Elevene kan merke riktig bokstav med klype, brikke, kryss eller noe annet.
Bokstaver som ikke er representert er:
C, q, w, x, z og æ. Æ er derimot med på kortene som alternativ bokstav.
I «5 til overs» er det 20 sider med tverrfaglig oppgaver, matematikk, norsk, engelsk. Fem og fem sider har samme type oppgaver. «5 til overs» er ment som litt ekstra arbeid (delvis selvgående) til elever som er ferdige med det de skal gjøre og har fem minutt til overs. Kan også være til stasjoner, morgenarbeid eller en måte å avslutte dagen på.
Bokmål og nynorsk.
Beregnet til 3. trinn, men kan også passe andre elever.
KEEN PÅ TEAM oppfordrer til felleskap og mestring gjennom samarbeid. Oppgavene kan brukes på ulike måter og kan lett tilpasses nivå. Mange tips til gjennomføring er med.
TEAMWORK!
Elevene skal jobbe sammen i par eller små grupper. Oppgaven består seg i å se oppgaver, huske bilder/ord/tekst/tall/mønster for så å skrive/tegne det ned. Elevene skal se på/studere oppgavene i en gitt tid.
Tanken bak disse oppgavearkene er at elevene skal få vite litt om hva medelevene har gjort i sommerferien.
Fem ferdigutfylte oppgaveark + ark som ikke er skrevet i. Dette for at du kan tilpasse din egen gruppe, hvis de andre ikke passer.
To av oppgavene har enkel tekst og bilder. Disse er beregnet på de som ikke kan å lese enda. Når elevene skal skrive navn: ha navnelapper på pultene eller la elevene bare skrive første bokstav i navnene.
The intention behind Scenario is to challenge the students to think, reflect, familiarize themselves with, and discuss various ethical dilemmas regarding friendship,…
The intention behind Scenario is to challenge the students to think, reflect, familiarize themselves with, and discuss various ethical dilemmas regarding friendship, school and the digital world.
70 different dilemmas.
SCENARIO er 70 samtalekort med etiske og sosiale dilemma. Kortene passer på flere trinn, så disse kan brukes over flere år. Dette er ENGELSK versjon.
Intensjonen med SCENARIO, er at elevene skal bli utfordret til å tenke, reflektere, sette seg inn i, diskutere og samtale om ulike etiske dilemmaer innenfor vennskap, skole og den digitale verden. Dette går inn i det tverrfaglige tema «Folkehelse og livsmestring». Her møte elevene dilemma som de lett kan sette seg inn i. Med disse kortene kan dere få mange fine diskusjoner og samtaler i klasserommet.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Ann Marit –