Dette er en løperebus med 17. maitema hvor elevene starter på post 1, deretter følger de postene rundt etter svaralternativet. Svarer de rett med en gang er de innom 10 av 20 poster. Hvis de svarer feil blir de sendt rundt i løypa til de svarer rett på en post og er på rett spor. Elevene trenger ikke svarark. Hvis du vil kan du holde post 20 og de må komme til deg for å finne siste post.
Print ut postene, laminer de og heng de opp enten i skolegården eller i skogen. Heng de opp hultertibultert slik at elevene må løpe mellom postene og lete etter neste post. La elevene løpe rundt i læringspar. Denne gjennomfører elevene på ca. 25-30 min. Lykke til!
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Løperebus 17.mai” Avbryt svar
Tårnet: Del ut et kort til hver spiller, og legg et kort midt på bordet. Spilleren som finner et felles symbol på hånd med kortet på bordet, roper ut navnet på symbolet og vinner kortet.
Ha dobbel som en av de selvgående stasjoner på feks. en av fire stasjoner.
10 jentenavn og 10 guttenavn skrevet i runer. Det ligger ved et A4 ark med forslag til vikingnavn. Her er tanken at elevene får utdelt ark med runer og et vikingnavn. De må tyde runene og finne ut det første navnet sitt. Deretter lage de selv etternavnet og skriver det i runer. De lager slike navn som vikingene hadde.
Feks. de får kortet med Solveig i runer og dikter da Solveig Eriksson. De skriver etternavnet sitt i runer. Eller navnet Erik, da må de finne etternavn. Erik den store og feks. lese seg opp på vikingen Erik Blodøks.
2 – 8 spillere: Spill “Spot it”, eller Dobbel med vikingsymboler. Her er det ulike vikingsymboler og runer. Du skal rope ut symbolet eller du kan rope “viking” når du har et av symbolene på kortet som ligger på bordet. Målet er å rope ut det matchende symbolet mellom kortet på hånden din og kortet på bordet. Er du først tar du opp kortet og dette er nå ditt nye kort du ser på. Du snur nytt kort på bordet. Slik holder en på til det er tomt for kort i bunken. Da teller man over hvor mange kort en har fått og den med flest kort har vunnet.
Her er 7 poster med divisjon, laminer de og heng de opp, deretter sender du elevene ut i læringspar og lar de diskutere seg frem til svaret. Mellom hver post kommer de til deg, sier hvordan de har tenkt og hva de har svart.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda