Ordsettene består av to-, tre-, fire- og femlydsord som er tilpasset tidlig leseopplæring. De enkle, kjente ordene hjelper elevene med å utvikle fonologisk bevissthet, gjenkjenne lyder og sette sammen bokstaver til ord. Kortene kan brukes til lydtrening, ordgjenkjenning, og ordforståelse gjennom daglig lesing og repetisjon.
Ordkort to-lydsord: 36 ord/ordkort
Ordkort tre-lydsord: 24 ord/ordkort
Ordkort firelydsord: 24 ord/ordkort
Ordkort fem-lydsord: 24 ord/ordkort
Tips: laminer og klipp ut
Bruk i undervisningen: Læreren kan vise ett ordkort av gangen, la elevene si lydene høyt og deretter sette dem sammen til ord. Elevene kan også bruke kortene i par, der de bytter på å lese ordene for hverandre for å styrke leseflyt og automatisering.
Relevante kompetansemål i norsk (2024):
«gjenkjenne og bruke bokstaver og lyder i kjente ord og uttrykk» (2. trinn)
«lytte til og lese høyt kjente ord og korte tekster med sammenheng og forståelse» (2. trinn)
Denne metoden støtter opp under målene ved å utvikle elevenes fonologiske ferdigheter og leseferdighet gjennom aktiv øvelse med lyd og ord.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Ordkort BM (to-tre-fire-fem-lydsord) – lydtrening – ordgjenkjenning” Avbryt svar
Matching av ord og bilde: Be eleven velge et ordkort og prøve å matche det med riktig bilde. Kan brukes på ulike måter: legge bordkort på riktig bildet på bildeflaten eller som memory.
Opplegg på 30 sider om ville dyr i Norge. Passer best for de yngste elevene. Korte sakprosatekster, stor skrift, god linjeavstand. Beskriver 15 ulike ville dyr. Elevene skal lese, skrive og tegne. Et oversiktlig opplegg med lite “forstyrrende” elementer. Filen ligger som PDF og Word.
PS Jeg har et tilsvarende opplegg som passer bedre for noe eldre elever med mer tekst.
32 samtalekort som er knyttet opp mot hverdagslige situasjoner + tips til hvordan de kan brukes i undervisning.
Samtalekort er et verktøy for å støtte språkutvikling og kommunikasjon hos elever, særlig de med språkvansker, norsk som andrespråk eller psykisk utviklingshemning. Kortene kombinerer enkle illustrasjoner med spørsmål for å stimulere samtaler. De kan brukes individuelt eller i grupper for å utvide ordforråd og styrke sosiale ferdigheter gjennom åpne spørsmål og modellering av svar.
Oppgavehefte på 20 sider, som består av: 1 side forside, 19 sider med oppgver (to oppgaver pr side/ 38 oppgaver totalt).
“Ordbyggeren – Hverdagsbegreper” er et begrepstreningsopplegg hvor elevene fyller inn ord i setninger basert på dagligdagse situasjoner. Setningene er enkle og åpne, slik at elevene må bruke sin forståelse av hverdagslige begreper for å fullføre dem. Oppgavene dekker temaer som klær, møbler, mat, transport, yrker og ulike steder i nærmiljøet.
Oppgaveheftet passer for:
Elever i spesialundervisning som trenger systematisk begrepstrening og støtte i språkforståelse.
Elever med norsk som andrespråk (N2) som har behov for å bygge et grunnleggende ordforråd gjennom kontekstuelle oppgaver.
Tidlige lesere og yngre elever som kan øve på ordforråd og begrepsforståelse i en enkel og konkret struktur.
Lesehefte på 21 sider, består av: 1 side forside, 18 sider tekstavsnitt med spørsmål (og noen små tegneoppgaver), 1 side skriveoppgave, 1 side tegneoppgave.
Opplegget passer godt for elever som liker morsomme fakta og praktiske oppgaver.
Dysleksivennlig font og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda