Påskeferiebingo er en fin og sosial måte å starte opp igjen etter ferien på. Elevene får snakket sammen, og får mulighet til å fortelle litt fra ferien.
Elevene får hver sitt bingoark og sirkulerer så rundt i klasserommet for å finne medelever som passer til beskrivelsene i rutene. Dersom Live snakker med Peder og finner ut at han har bakt boller i ferien, skriver hun “Peder” i ruta der det står “…har bakt noe i ferien”. Du som lærer bestemmer om det er førstemann til fullt brett, eller om elevene har en viss tid på å fylle ut flest mulig ruter. Etter spillet er ferdig kan man også snakk litt sammen i full gruppe. Spør feks: “Live, hvem har du skrevet i ruten “…har bakt noe i ferien”? Så må Peder fortelle om hva han har bakt osv.
Pakken inneholder ett arbeidshefte for 2.-4. trinn og ett arbeidshefte for 5.-7. trinn. Bruk heftene som de er eller miks oppgaver for å få en god tilpasning til den enkelte elev. I tillegg får du med tre oppgaveark med «Finn 8 feil», alt med 17. mai-tema.
SOMMERMEMORY er et spill som utfordrer elvenes konsentrasjon, leseferdigheter og konkurranseinstinkt:) Det er 16 bilder med tilhørende ord. Ordkortene kommer…
SOMMERMEMORY er et spill som utfordrer elvenes konsentrasjon, leseferdigheter og konkurranseinstinkt:) Det er 16 bilder med tilhørende ord. Ordkortene kommer i to versjoner: En med hele ord og en med de samme ordene delt i stavelser.
Et av kompetansemålene fra 1.-4. trinn er å: samtale om og presentere sentrale fortellinger og trosforestillinger i kristen tradisjon.
Dette opplegget tar for seg en av de mest kjente lignelsene Jesus fortalte. Historien kan presenteres med bilder i en PowerPoint, eller elevene kan lese den selv. Jobb med spørsmål og refleksjonsoppgaver muntlig, eller la elevene gjøre oppgavene skriftlig. Det følger også med tegneoppgaver og en «Finn 10 feil»-oppgave. Variasjonsmulighetene gjør at opplegget kan brukes på hele spennet fra 1.-4. trinn. Det følger også med litt bakgrunnsinfo for deg som lærer om du skulle trenge det. Lykke til😊
DYRENE PÅ GÅRDEN er et fargeleggingshefte med 10 store illustrasjoner av dyr som bor på gården. Figurene passer de eldste barna i barnehagen i tillegg til elever på første trinn.
Heftet kan også brukes i innlæringen av nye ord for minoritetsspråklige elever.
Oppgavene tar for seg 9 av de mest brukte sterke verbene på engelsk. Elevene får fokusere på tre verb om gangen gjennom ulike oppgavetyper. Avslutningsvis har de mulighet til å teste seg selv i alle de 9 verbene. Kan brukes både som innlæring for elever som ikke har jobbet med sterke verb før, og som repetisjon mot slutten av skoleåret.
Dette undervisningsopplegget tar utgangspunkt i fortellingen om pinse fra Det nye testamentet, og er laget med utgangspunkt i kompetansemålet etter 4. trinn:
«samtale om og presentere sentrale fortellinger og trosforestillinger i kristen tradisjon».
Opplegget kombinerer faglig innhold, elevaktive oppgaver og refleksjon – og egner seg godt til bruk i perioden rundt pinse.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
