Elevene får velge seg et kort med en instruksjon på engelsk. De leser og gjennomfører oppgaven. Det er skrivestarter, instrukser om å hente ting og plassere de. Tegne ulike former som blir en drage. Deretter henter de seg et nytt kort de gjennomfører. Fin måte å øve seg på å lese og forstå engelsk. De kan jobbe i læringspar.
Her har vi laget tekst om 5 ulike fotballspillere; Haaland, Ødegaard, Neymar, Messi og Ronaldo. Det er fire spørsmål til hver tekst. Totalt 10 sider. Populært i 5. klasse hos de som liker fotball.
Aktiv matematikk med divisjon og multiplikasjon. Her er 20 oppgaver. La elevene snurre tråden fra oppgaven til svaret. Det er lett å se over for lærer etterpå om elevene har svart rett. Kan brukes i 3. deling, på stasjoner, på uteskole og som en del av en matteøkt. Perfekt for å øve og å teste seg selv i multiplikasjonstabellen. Divisjonskortene er en fin måte å skjønne sammenhengen mellom multiplikasjon og divisjon. Lykke til!
Jeg anbefaler å se Disneyfilmen “Innsiden ut 2”. Den er veldig god med tanke på tenåringer og de følelsene de bearbeider i puberteten. Jeg vil bruke denne i min klasse til skolestart og har laget poster til etterarbeid.
Elevene deles inn i læringspar og slippes ut med litt avstand. Starter på post 1. De vil bli sendt videre hvis de svarer rett og sendt rundt i løypa hvis de svarer feil. Du trenger ikke rette noe, elevene får bekreftelse på rett når de fullfører løypa.
Øv på multiplikasjonstabellen og avslutt økten med en løperebus ute. Heng disse postene opp i skolegården og la elevene teste seg selv i 8 gangen i en løperebus. Elevene sendes fra post 1 og vil sendes videre til neste post ved rett svar eller rundt i løypa ved feil svar. En trenger ikke rette noe, elevene får bekreftelse på rett ved at de kommer ut av rebusen og får gratulerer på siste post.
Løperebus med poster om 9 gangen. Gøy måte å teste seg i multiplikasjonstabellen. Elevene øver først på 9 gangen deretter sendes de individuelt eller i læringspar ut i løypa. Elevene starter på post 1, deretter vil det de svare avgjøre hvilken post de går til som neste. Rett svar sender eleven videre i løypa og feil svar sender elevene rundt i løypa. Når elevene kommer til post 20 vil de få bekreftelse på at de har klart løypa. Lykke til!
