Dette opplegget gir elevene en leken og aktiv måte å øve på å høre og gjenkjenne rim. Hver elev får et kort med et bilde og et ord og beveger seg fritt rundt i rommet.

Når læreren sier «frys»:

• stopper elevene opp
• leser ordet sitt høyt for en medelev
• sammen lytter de etter om ordene rimer

Hvis ordene ikke rimer, fortsetter elevene å bevege seg når leken starter igjen. Når to elever finner ord som rimer, danner de et par og setter seg ned.

Aktiviteten fortsetter til alle har funnet rimvennen sin.

Opplegget legger til rette for:

• bevissthet rundt rim og språklyder
• muntlig aktivitet og lytting
• bevegelse og engasjement
• samarbeid på en trygg og strukturert måte

Passer svært godt i begynneropplæringen, i stasjonsarbeid eller som en morsom og aktiv økt i norsk.