40 raketter med små skriveoppdrag på engelsk.
De fleste rakettene har oppdrag med å skrive ord eller navn. Noen gir oppdrag med å skrive setninger.
Med disse kan man enkelt få inn aktivitet i skolearbeidet, ved at elevene må hente seg nytt skriveoppdrag. Her utvikles ordforrådet.
De engelske skriverakettene er oversatt fra de norske. Noen nye skriveoppdrag og noe ny Clipart.
I Julemix får du mer enn 45 julete oppgaver (fasit). BOKMÅL OG NYNORSK.
Heftet er tverrfaglig og variert, og har oppgaver innenfor matematikk, norsk, engelsk, KRLE, etikk og musikk.
Heftet passer best for 2.-4 trinn, men noen av oppgavene kan også passe på 1. trinn. Flere av oppgavene kan man gjenta hvert år, men med ulike forventninger.
I 2023 er det lagt til 3 nye oppgaver. To sider med lesegåter og en med mattegåte.
Tanken bak disse oppgavearkene er at elevene skal få vite litt om hva medelevene har gjort i sommerferien.
Fem ferdigutfylte oppgaveark + ark som ikke er skrevet i. Dette for at du kan tilpasse din egen gruppe, hvis de andre ikke passer.
To av oppgavene har enkel tekst og bilder. Disse er beregnet på de som ikke kan å lese enda. Når elevene skal skrive navn: ha navnelapper på pultene eller la elevene bare skrive første bokstav i navnene.
«Les selv – lesehefter» er en serie på 25 (35) hefter med bilder og lettlest tekst som passer elever som er på nivå 1. trinn (etter jul) og 2. trinn. Heftene er delt inn i nivå, etter farge. Nivå går på hvor mye tekst det er i heftene. Dette er BOKMÅLSUTGAVEN.
Jeg har opplevd og ikke ha tekster som elevene kan lese selv på lavt nivå. Derfor lagde jeg dette oppleget. Så hvis du har opplevd det samme, er dette noe for deg. Bildene gir en indikasjon på vanskelighetsgrad på de ulike nivåene.
KEEN PÅ TEAM oppfordrer til felleskap og mestring gjennom samarbeid. Oppgavene kan brukes på ulike måter og kan lett tilpasses nivå. Mange tips til gjennomføring er med.
TEAMWORK!
Elevene skal jobbe sammen i par eller små grupper. Oppgaven består seg i å se oppgaver, huske bilder/ord/tekst/tall/mønster for så å skrive/tegne det ned. Elevene skal se på/studere oppgavene i en gitt tid.
I dette opplegget er det 24 oppgaver. Elevene skal knekke koder, ved å lytte ut første lyd til fem bilder. De fem lydene blir bokstavene til et nytt ord. Når elevene har knekt koden, skal de finne bildet som passer til koden og skrive ordet på svararket.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Åse Varli Øverbø –
Anonym –
elisabeth lende –