Elevene øver på programmering uten pc eller nettbrett, ved å lage koder med piler. De får øving i å lese av kode, og få en figur til å flytte seg rundt i et rutenett ved å følge pilene. Deretter får de prøve å lage sin egen kode, som de må kjøre, kanskje feiløke og rette opp i. Jeg har brukt opplegget på våren i førsteklasse.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Unplugged programmering Rødhette” Avbryt svar
Kompetansemål:
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
– utforske sansene gjennom lek ute og inne og samtale om hvordan sansene brukes til å samle informasjon
Kompetansemål
– beskrive posisjonssystemet ved hjelp av ulike representasjonar
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane
kompetansemål
– oppdage ord som er felles for engelsk og andre språk eleven kjenner til
– eksperimentere med teljing både framlengs og baklengs, velje ulike startpunkt og ulik differanse og beskrive mønster i teljingane
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda