Lesehefte på 13 sider. Består av: 1 side forside, 11 sider faktatekster med spørsmål og bilder, 1 side skrive- og tegneoppgave.
Det er spesielt egnet for elever som skal utvikle leseferdigheter, øve på leseforståelse.
Dysleksivennlig font, stor skrift og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Heftet inneholder korte tekster om 11 fugler som kan observeres på fuglebrettet om vinteren. Hver tekst beskriver fuglene på en enkel og lett forståelig måte. Hver tekst avsluttes med to enkle spørsmål til teksten.
Relevante kompetansemål:
Naturfag:
Utforske og beskrive dyreliv i nærmiljøet.
Beskrive hvordan arter er tilpasset miljøet de lever i.
Norsk:
Lese og forstå enkle fagtekster.
Svare på spørsmål som tester leseforståelse og refleksjon.
Kunst og håndverk:
Skape visuelle uttrykk inspirert av naturen (oppgave om å tegne favorittfugl).
Læringsmål:
Elevene skal kunne kjenne igjen og beskrive vanlige vinterfugler.
Elevene skal øve på leseforståelse gjennom faktatekster og tilhørende spørsmål.
Elevene skal reflektere over naturens mangfold og hvordan fugler tilpasser seg vinterforhold.
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Våre venner på fuglebrettet om vinteren – BM – 3.-4.trinn” Avbryt svar
Leseheftet (18 sider inkludert forsiden) passer for elever på ca 3.-5. trinn og handler om vårens store forandringer i naturen. Teksten gir en enkel forklaring på trekkfugler som vender tilbake til Norge og dyr som våkner fra dvale. Elevene lærer hvorfor fuglene flyr sørover om høsten og hvordan dyr som bjørn, pinnsvin og frosker overlever vinteren.
Opplegget inkluderer to sakprosatekster til høytlesning, tenkt som introduksjon til elevheftene (egen fil).
Heftet inneholder korte tekster, spørsmål til refleksjon og oppgaver som stimulerer leseforståelse og nysgjerrighet. Bildestøtte og konkrete eksempler gjør innholdet lett tilgjengelig for elevene.
Dysleksivennlig font, stor skrift og stor linjeavstand for bedre lesbarhet.
Opplegg på 51 sider som består av: 1 side forside, 6 sider veiledning og eksempler, 44 sider / 14 ulike sakprosatekster til høytlesing om ville dyr i Norge.
Opplegget og metoden gir meningsfull og inkluderende lese- og skriveopplæring, samtidig som elevene lærer om norsk ville dyre. Metoden legger til rette for mestring og kan enkelt brukes til variert og tilpasset undervisning.
Opplegg på 17 sider. Korte leseavsnitt med enkle spørsmål til. Lær om hvordan ulike folkegrupper og urbefolkninger lever. Folkegruppene som beskrives er: maoriene, beduiner, shaolin-munkene i Kina, maasai-folket, aboriginerne og inuittene. Kan brukes som utgangspunkt/innføring for prosjektarbeid og videre utforskning av folkegrupper.
Lese-og skriveoppøegg på 20 sider. Strukturen på opplegget er: lese fem setninger i stavelser (med bildestøtte), skrive (kopiere) setningene, skrive egne…
Jeg leser og skriver om høsten – enkle setninger i stavelser – BM
Lese-og skriveoppøegg på 20 sider. Strukturen på opplegget er: lese fem setninger i stavelser (med bildestøtte), skrive (kopiere) setningene, skrive egne “Jeg ser..”-setninger til myldrebilde. Denne strukturen gjentas over de 30 setningene.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda