Kompetansemål etter 2.trinn i norsk
– leke med rim og rytme og lytte ut språklyder og stavelser i ord
– trekke bokstavlyder sammen til ord under lesing og skriving
Til deg som ønsker deg et nytt alfabet i klasserommet eller på barnerommet.
Med disse plansjene kan du sammen med elevene skrive inn bokstaver med rød eller blå tusj eller farge. På den måten kan du gi elevene innlæring i bokstavhuset- og konsonanter og vokaler.
Siden plansjene har tomme hus kan man selv velge hvilke type bokstaver elevene skal lære, og elevene ser håndskrift istedenfor trykkskrift.
Plakatene kan også brukes til øveplater med whitebordtusj- eller øveark i egen perm. De kan også være fine som forsider i skrivebok eller perm ved innlæring av en ny bokstav.
Fila kan også brukes digitalt til innøving av hvordan bokstavene skal skrives, feks ved bruk av appen “GoodNotes”
Det følger også med plakater for lydene: skj, sj- kj – gj, ski, hj, ng, ki og ky
Bildene kan brukes i muntlig aktivitet. Hva ser du på bilde?
Forklar.
Bildene kan brukes som støtte til temaene- substantiv og adjektiv.
Skriv enkle «jeg ser» setninger.
Øv på å strekke språket horisontalt:
• Haren hadde et egg.• Den lille påskeharen hadde et egg.• Den lille påskeharen hadde et blått egg.• Den lille påskeharen hadde et blått egg med røde prikker.• Den lille påskeharen som hadde et blått egg med røde prikker, het Alfred og kunne snakke svensk.
Setningen kan også brukes å strekke språket vertikalt:
• Påskeharen gikk nedover gata.• Påskeharen ruslet nedover gata.• Påskeharen småsprang nedover gata.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
