Oppgavehefte på 20 sider, som består av: 1 side forside, 19 sider med oppgver (to oppgaver pr side/ 38 oppgaver totalt).
“Ordbyggeren – Hverdagsbegreper” er et begrepstreningsopplegg hvor elevene fyller inn ord i setninger basert på dagligdagse situasjoner. Setningene er enkle og åpne, slik at elevene må bruke sin forståelse av hverdagslige begreper for å fullføre dem. Oppgavene dekker temaer som klær, møbler, mat, transport, yrker og ulike steder i nærmiljøet.
Oppgaveheftet passer for:
Elever i spesialundervisning som trenger systematisk begrepstrening og støtte i språkforståelse.
Elever med norsk som andrespråk (N2) som har behov for å bygge et grunnleggende ordforråd gjennom kontekstuelle oppgaver.
Tidlige lesere og yngre elever som kan øve på ordforråd og begrepsforståelse i en enkel og konkret struktur.
Opplegg på 22 sider om rare sporter i verden. Korte leseavsnitt med enkle spørsmål til. Er tenkt som lesetrening – at det skal være morsomt og motiverende å lese om. Litt skrivetrening. Vanskelige ord er forklart i teksten. Sportene som beskrives er: Kone-bæring, strutseløp, sjakk-boksing, bossaball, kjepphest-ridning, osteløp, ekstrem-stryking, sumpfotball og sumobryting.
Med disse tre leseheftene kan hele elevgruppen jobbe med det samme temaet – verdensrommet, men på ulikt lesenivå. Hvert hefte har samme forside med en fargeprikk i hjørnet (grønn, gul eller rød) som markerer nivå. Innholdet er det samme i alle heftene, men mengden tekst, begrepsnivå og setningsstruktur er tilpasset ulike leseferdigheter. Alle heftene er rikt illustrert og strukturerte med klare inndelinger, noe som også gjør dem særlig egnet for spesialundervisning og tilpasset opplæring. Hvert hefte avsluttes med en quiz.
Rødt hefte: 46 sider
Gult hefte: 28 sider
Grønt hefte: 30 sider (noen flere visuelle oppgaver)
Kort og enkel faktatekst om noen spiselige bær, frukt og sopp. Spørsmål til hvert avsnitt. Plass på arket til å svare på spørsmålene. Passer til småtrinnet og spesialundervisning. Korte avsnitt om blåbær, bringebær, rips, plommer, kantarell og epler.
Fem historier som er fine å bruke som utgangspunkt for veiledet lesing. Historiene har åpne slutter som kan diktes videre på. I veiledet lesing skal læreren gi støtte til eleven. Det skal settes søkelys på å utvikle ordforråd, forståelse og å tolke teksten.
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda