Mestre tallforståelse med vårt unike digitale arbeidshefte!
Gi elevene dine en solid forståelse av tall og plassverdi. Kombiner vårt arbeidshefte på 20 sider med læreverket du allerede bruker. Dette heftet er utformet for å styrke elevenes evner til å arbeide med firesifrede tall.
Innhold:
Addisjon av 10, 100 og 1000
Ulike kombinasjoner 4 siffer kan gi
Plassverdi
Manglende tall
Telle kuber
Tallhus
Standard og utvidet form
Stigende rekkefølge
Dette arbeidsheftet er ideelt for å øve på og forsterke forståelsen av tall i ulike former og plassverdier, perfekt for grunnskoleelever (særlig på 4. trinn) som trenger en repetisjon eller har ekstra utfordringer.
Dette opplegget inneholder 20 arbeidsark med ord. Elevene bruker bokstavene til å skrive det riktige ordet inn i silhuettene. Deretter lager de egne setninger og får skrivetrening ved å skrive på arket. Disse arkene egner seg til bruk for skrivetrening de første skoleårene, eller de kan brukes til å trene på stavskrift.
Dette printbare heftet gir ekstra støtte i avrunding for elever med utfordringer i matematikk. Det er laget slik at elevene kan følge samme tema som resten av klassen. Her jobber de med tallene 0-10 og 0-20, med fokus på hvilke tall som er nærmest 0, 10 eller 20.
Heftet består av 7 arbeidsark og en forside. Alle sidene kan ses helt eller delvis på bildene. Heftet er opprinnelig laget til en 4. klassing med utfordringer i matematikk.
Her er det tredje og siste opplegget i serien Addisjon med tosifrede tall. Dette opplegget inneholder 14 arbeidsark med tre tekstoppgaver på hver side. Elevene får trening i å stille opp regnestykker fra tekstoppgaver.
Du finner samlepakka med alle tre produktene i serien Addisjon med tosifrede tall her:
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Bjørn-Erik –