Todelt opplegg: en powerpoint (41 lysbilder) og et elevhefte (27 sider). Et helhetlig opplegg som kombinerer lytting, diskusjon, lesing og refleksjon.

Dette undervisningsopplegget gir elevene muligheten til å bli kjent med fem sentrale historier fra Koranen gjennom en kombinasjon av lærerledet presentasjon og selvstendig arbeid. Opplegget består av to deler, en PowerPoint-presentasjon og et elevhefte, begge med fine illustrasjoner som støtter forståelsen og gjør historiene mer tilgjengelige for elevene.

1. PowerPoint-presentasjon (41 lysbilder): Lærer introduserer hver historie gjennom en tydelig og strukturert presentasjon. Hver historie avsluttes med diskusjonsspørsmål til klassen for å fremme samtale og refleksjon.

2. Lesehefte (27 sider): Elevene kan lese de samme historiene på egen hånd i et lesehefte som følger opp PowerPoint-gjennomgangen. Heftet inneholder både spørsmål som går på leseforståelse og reflektive spørsmål for å utdype forståelsen. Etter hver historie er det også en fargeleggingsaktivitet.

Relevante kompetansemål fra læreplanen (2024) Opplegget knyttes til flere kompetansemål, blant annet:

• KRLE: Elevene “utforsker fortellinger fra religioner og livssyn og samtaler om tanker, tro og verdier.” Historiene fra Koranen gir en konkret inngang til å lære om islam og reflektere over temaer som rettferdighet, tro og moral.
• Norsk: Opplegget støtter ferdigheter som “å lese et mangfold av tekster og bruke strategier for leseforståelse og opplevelse.” Elevene får øvelse i å lese både sammen og på egenhånd, og spørsmålene hjelper dem med å forstå og reflektere over tekstens innhold.